《五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数的基本性质第2课时分数的基本性质的练习一课一练无答案新人教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数的基本性质第2课时分数的基本性质的练习一课一练无答案新人教版(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
第2课时分数的基本性质的练习1、 填空不困难,全对不简单。(1) 把一个分数的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的,这个分数的分数值就( )。(2) 把的分母乘2,要使分数的大小不变,分子应( )。(3) 的分子加上4,为了使分数大小不变,分母应加上( )。(4)1、 我是小法官,对错我会判。(1) 一个分数的分子乘3,分母不变,这个分数就扩大到原来的3倍。( )(2) 把一个分数的分子乘2,分母除以2,分数的大小不变。( )(3) 和的大小相等。( )3、 脑筋转转转,答案全发现。(1) 在分数中,X不等于( )。A.0 B.2 C.3(2) 把的分子加上7,要使分数大小不变,分母应加上( )。A.7 B.8 C.9(3) 与 表示的分数相等的分数是( )。A. B. C.(4)3里有( )个。 A.5 B.15 C.29(1) 快来帮我找朋友。(1) 把相等的分数连起来。 (2) 在直线上找出下列各点。 5、 根据分数的基本性质,求X。1、 ,求X? (2)1,求X? (3),求X?2