《2020学年五年级语文上册 第六单元 19 天火之谜教学反思1 苏教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020学年五年级语文上册 第六单元 19 天火之谜教学反思1 苏教版(1页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
(教学反思参考1)天火之谜 为了使学生切实感受到富兰克林对待科学严谨认真,执着追求的态度,受到高尚精神的熏陶和激励,对他们今后的学习产生一定的影响。教学本课时我主要抓住三点,使学生体会富兰克林的高尚品质。一是富兰克林在实验之前经过了细心的观察、认真思考后推测:雷暴只是普通的放电现象;二是他不顾人们的冷嘲热讽,勇于坚持自己的观点;三是他不畏艰险,依然进行电学试验,最终证明自己的猜想。 纵观整堂课,我的教学预设虽然按照计划完成,但是在挖掘语言文字上常常点到为止,应当在继续深入课文,让课堂更加充实。