《《李凭箜篌引》(X优质课)19.11》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《李凭箜篌引》(X优质课)19.11（34页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 候课 读背 导学案 课前准备 部分 并完成 课前检测 课前检测 李贺被称为 他的诗驰骋想像 运用传说 熔铸词彩 创造出 种新奇瑰丽的境界 在遣辞与设色方面 多用 泣 腥 冷 血 死 之类的字眼以及 冷艳怪丽 的风格 使诗歌带有 的风格 他的诗自成一体 后人称为 诗鬼 伤感冷艳 长吉体 学习目标 1 巩固课本 熟读成诵 概括音乐的特点 2 总结技巧 掌握描写音乐的手法 3 能力迁移 对比鉴赏 提高赏析能力 余音绕梁 三日不绝 声震林木 响遏行云 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 座上美人心尽死 尊前旅客泪难收 音乐之妙 你能想起描写优美音乐的词 句吗 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹
2、大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 琵琶行白居易 李贺 李凭箜篌引 一场 惊天地 泣鬼神 的音乐演奏会 箜篌 又名 坎侯 空侯 是我国古代的弹拨乐器 有竖箜篌 卧箜篌等多种样式 它一般有二十三 一说二十二 根弦 箜篌酷似一只顾盼生姿的大凤凰 吴丝蜀桐张高秋 空山凝云颓tu 不流 江娥啼竹素女愁 李凭中国弹箜篌 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 十二门前融冷光 二十三丝动紫皇 女娲w 炼石补天处 石破天惊逗秋雨 梦入神山教神妪y 老鱼跳波瘦蛟ji o舞 吴质不眠倚桂树 露l 脚斜飞湿寒兔 一 吟咏诗韵 感知乐曲之美 基调 伤感凄冷 情感基调 二 品鉴诗句 体悟乐曲之妙 同桌3人自主交流
3、 结合课下注释 疏通诗歌大意 思考 1 这场演奏会的时间 地点 乐器 演奏者 听众 记录者 演奏效果怎样 2 任选1 2个听众 说一说他们的听后的反应 在深秋的夜晚 弹奏起吴丝蜀桐制成精美的箜篌 听到美妙的乐声 天空的白云凝聚起来不再飘游 湘娥把泪珠洒满斑竹 九天素女也牵动满腔忧愁 出现这种情况 是由于乐工李凭在京城弹奏箜篌 乐声清脆动听得就像昆仑山美玉击碎 凤凰鸣叫 时而使芙蓉在露水中饮泣 时而使香兰开怀欢笑 清脆的乐声 融和了长安城十二门前的清冷光气 二十三根弦丝高弹轻拨 打动了高高在上的天帝 高亢的乐声直冲云霄 冲上女娲炼石补过的天际 好似补天的五彩石被击破 逗落了漫天绵绵秋雨 幻觉中仿
4、佛乐工进入了神山 把技艺向女仙传授 老鱼兴奋得在波中跳跃 瘦蛟也翩翩起舞乐悠悠 月宫中吴刚被乐声吸引 彻夜不眠在桂树下逗留 桂树下的兔子也伫立聆听 不顾露珠斜飞寒飕飕 二 品鉴诗句 体悟乐曲之妙 自主交流 结合课下注释 疏通诗歌大意 思考 1 这场演奏会的时间 地点 乐器 演奏者 听众多少 记录者 演奏效果怎样 2 任选1 2个听众 说一说他们的听后的反应 浮云江娥素女紫皇五色石神妪老鱼瘦蛟吴质玉兔 天空浮云 停步聆听江娥素女 愁啼哀思至上紫皇 扣动心弦补天女娲 听得入迷山中神妪 折服请教老鱼瘦蛟 跳跃起舞伐树吴刚 通宵不眠月宫玉兔 如醉如痴效果 惊天地 泣鬼神 这场演奏会的记录者李贺是如何表
5、现 箜篌 演奏出的优美音乐的 描写音乐手法 三 探究佳句 梳理手法 分组讨论 用笔记录下来 每组确定1名同学发言 空山凝云颓不流江娥啼竹素女愁十二门前融冷光二十三丝动紫皇女娲炼石补天处石破天惊逗秋雨梦入神山教神妪老鱼跳波瘦蛟舞吴质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔 侧面烘托 陌上桑 行者见罗敷 美女 下担捋 l 髭须 z x 少年见罗敷 脱帽著帩头 qi ot u 耕者忘其犁 锄者忘其锄 来归相怨怒 但坐观罗敷 昆山玉碎 唤起山崩地裂的形象感 形容清脆洪亮 凤凰叫 唤起孤独哀鸣的形象感 形容乐声的和缓幽怨 芙蓉泣露 唤起露滴残荷的形象感 形容乐声的凄凉惨淡 香兰笑 唤起兰花盛开宛如笑靥的形象感 形容乐声
6、的清丽欢快 正面描写 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 以声写声 比喻 以形写声 化无形为有形的通感 夸张拟人 把各种感觉 听觉 视觉 嗅觉 味觉 触觉等 沟通起来 用甲感觉去描写乙感觉 这种修辞手法叫 通感 1 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 2 塘中的月色并不均匀 但光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 荷塘月色 十二门前融冷光 二十三弦动紫皇 现实 女娲炼石补天处 石破天惊逗秋雨 天上 梦入神山教神妪 老鱼跳波瘦蛟舞 神山 吴质不眠倚桂树 露脚斜飞湿寒兔 月宫 奇特的想象 1 侧面烘托 通过描摹音乐效果来衬托音乐本身 2 正面描写 以声写声 比喻 以形写声 化无
7、形为有形的通感 和夸张 拟人 3 奇特的想象 驰骋自由的想像力 通过瑰丽的神话世界来表现音乐的世界 音乐描写手法总结 小结 这是一曲诗的音乐 一首音乐的诗 美丽的秋空 多情的云 悲啼的 江娥 满面愁容的 素女 出产美玉的 昆仑山 充满神话色彩的 凤凰 浸染着 楚辞 情调的 芙蓉 和 香兰 救世的女娲 骤落的秋雨 闻弦起舞的神妪 闻声跳跃的瘦蛟和老鱼 无眠的吴质 露湿的寒兔都融入了李凭惊天地泣鬼神的箜篌的美妙音乐之中 回顾白居易的 琵琶行 和 李凭箜篌引 比较它们在音乐描写时所用的不同技法 四 比较鉴赏 能力提升 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽
8、咽泉流冰下难 冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇 别有幽愁暗恨生 此时无声胜有声 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 曲终收拨当心画 四弦一声如裂帛 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 琵琶行白居易 正面描写 侧面烘托 参考答案 1 在音乐描写时所用的不同技法 李凭箜篌引 主要描写音乐产生的艺术效果 对于音乐旋律本身的起伏跌宕着墨并不多 只有 昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑 两句 其它多为侧面烘托手法 琵琶行 主要通过比喻描摹音色的强弱缓急 多为正面描写的手法 东船西舫悄无言 为侧面烘托 比较鉴赏 2 风格迥异 李凭箜篌引 纯为描摹音乐 没有诗人的情感寄托 风格凄寒冷艳 浪漫瑰丽 琵琶行 是一首叙事诗 在
9、描摹音乐时也在叙事和抒情 琵琶女弹奏时的情态动作和作者的身世体验都穿插其中 其风格平易感伤 比较鉴赏 五 总结 描写音乐的手法 正面描写 摹拟声音 运用拟声词来描绘声音的写法以声写声 即用彼事物的声音来比附此事物声音的写法以形写声 即利用人类五官通感的生理机能 把难于捕捉的声音转化为易于感受的视觉形象来表现的写法 运用多种修辞 侧面烘托 不对声音作直接的描写 而是通过描写其它事物对声音的感受或反应来表现声音的写法 或写人物感受 或写景物气氛 或写效果影响 听蜀僧濬 j n 弹琴李白 蜀僧抱绿绮 西下峨眉峰 为我一挥手 如听万壑松 客心洗流水 余响 入霜钟 不觉碧山暮 秋云暗几重 绿绮 古琴名
10、据说汉代司马相如有一琴 名叫绿绮 这里用来泛指名贵的琴 挥手 弹琴的动作 嵇康 琴赋 伯牙挥手 钟期听声 流水 列子 汤问 伯牙善鼓琴 钟子期善听 伯牙鼓琴 志在高山 钟子期曰 善哉 峨蛾兮若泰山 志在流水 钟子期曰 善哉 洋洋兮若江河 余响 列子 汤问 余音绕梁 三日不绝 1 结合全诗谈谈第四联 不觉碧山暮 秋云暗几重 的表现手法 把答案写下来 六 当堂训练 2004年高考天津卷 答案及解析 答 侧面描写的手法 以曲终时的景色描写表现了作者沉醉于琴声之中的状态 很好的烘托了琴声的魅力 背诵并默写 李凭箜篌引 七 作业 明湖居听书 刘鹗 1 声音初不甚大 只觉入耳有说不出来的妙境 五脏六腑里
11、像熨斗熨过 无一处不伏贴 三万六千个毛孔 像吃了人参果 无一个毛孔不畅快 2 唱了十数句之后 渐渐的越唱越高 忽然拔了一个尖儿 像一线钢丝抛入天际 3 那王小玉唱到极高的三四叠后 陡然一落 如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插 作者简介李贺 字长吉 是中唐独树一帜的诗人 他是唐宗室郑王后裔 到李贺时家道已经彻底没落了 父亲李晋肃只不过是边疆上的一个小县令 李贺被诽谤讳父名而不得参加科举考试 后只做过一个九品的奉礼郎 不久辞官归故里而卒 年仅27岁 李贺年少时代就有才名 可惜仕途坎坷 怀才不遇 一生抑郁 于是形成了凄艳诡谲的诗风 故被称为 诗鬼 其作品继承前代积极浪漫主义传统 驰骋想像 运用
12、传说 熔铸词彩 创造出 种新奇瑰丽的境界 形成了自己独特的风格 李凭箜篌引 是李贺的代表作 大约作于811 813年 当时李贺在长安任奉礼郎 李凭是梨园弟子 也是著名的宫廷乐师 因善弹箜篌 名噪一时 天子一日一回见 王侯将相立马迎 身价之高 似乎远远超过盛唐时期的著名歌手李龟年 他的精湛技艺 受到诗人们的热情赞赏 唐代有很多诗人都描写过李凭的演奏 李贺此篇想象丰富 瑰丽 境界奇幻 浓墨重彩 艺术感染力很强 清人方扶南把它与白居易的 琵琶行 韩愈的 听颖师弹琴 相提并论 推许为 摹写声音至文 见方扶南 李长吉诗集批注 卷一 由强到弱 从悲戚转为欢快 再转为冷清 给人以清空之感 仿佛整个长安城只有美妙的旋律在回荡 分析小结 音乐特点
