2020六年级语文下册 秦兵马俑导学案(无答案) 北师大版

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秦兵马俑【学习目标】、认识个生字。、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,”这句话在文中的作用。、凭借课文中的语言材料,感受中华民族悠久灿烂的文化和古代人民无穷无尽的智慧,激发学生的民族自豪感。【学习过程】一、自主学习:、快速阅读全文,想想全文主要介绍了兵马俑找找第段是对全文内容的概括。、宏大:鲜明: 二、合作探究:、课文哪段介绍兵马俑的规模宏大?哪段介绍兵马俑的类型众多,个性鲜明?、用自己喜欢的方式读读小节。(1)这几段共介绍了种兵马俑。(2)我印象最深的是第种。原因3、我对将军俑的印象是。我对武士俑的印象是。我对骑兵俑的印象是。闭上眼睛,我仿佛看见了。用鼻子闻一闻,我似乎又闻到了。4、看出兵马俑的规模宏大的句子是。5、当我站在巨大的兵马俑坑前,此时此刻,我感受到了。看到一个个栩栩如生的兵马俑如此威武雄伟,我心中最想说。三、巩固提升:1、秦兵马俑给我留下的最深刻的印象是。2、 “参观”了秦兵马俑,我最想说。有一批四、我是小记者:外国游客想到中国来参观游玩,我要向他们简要介绍一下秦兵马俑。

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