小学英语 课堂游戏 单词(字母、句子)类游戏 猜手中物

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猜手中物 游戏的目的: 通过趣味性的动作培养学生初步的英语思维能力 游戏的准备:良好的输入和实物教学 游戏的具体操作:教学,也常常去听公开课,往往一节公开课动用了很多的东西,而这些东西在平时的教学中我们根本不可能利用的,所以给很多人的感觉“假”。那么如何避免这些现象呢,我们就要充分利用我们自己周围的资源,这其实也是最实际的课堂教学。 当我们完成了教授后,然后带读,为什么带读呢?还是我说的起步阶段,为了我们后面的腾飞作好准备。 教师在带读很熟练后,突然把这些东西藏了起来,教师顺手拿出一件东西藏在手中,让学生去猜到底是什么?那么这个游戏的设计就成一个个人训练的游戏了。 但是这个名字呢,我在想的时候,我想了很久,其实很多时候,我们用手是无法藏起来的,其实我想说的意思是可以藏在一个学生的桌子里,可以藏在一个学生的背包里,可能大家说:好象没有什么特别啊!是的,没有什么特别,可是大家在操作这个游戏的时候,学生是特别的有劲。 注意事项:(1)对于这个游戏,教师的神态,语态就显得特别重要了,还有教师的幽默感。 (2)对于学生,我们一定要时刻表扬他们。

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