2019届浙江省绍兴、嵊州高三下学期第二次教学质量调测数学试题(解析版)

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1、2019届浙江省绍兴、嵊州高三下学期第二次教学质量调测数学试题一、单选题1已知集合,则( )ABCD【答案】C【解析】解一元二次方程,求得集合,再求两集合的交集即可.【详解】因为.故可得.故选:C.【点睛】本题考查一元二次不等式的求解,集合交集的求解,属简单题.2在复平面内,平行四边形ABCD的三个顶点A,B,C对应的复数分别为(i为虚数单位),则点D对应的复数为( )ABCD【答案】D【解析】根据三点对应的复数求得点的坐标,利用向量相等求得点坐标和对应复数即可.【详解】因为A,B,C对应的复数分别为,故可得,设点坐标为,因为四边形为平行四边形,故可得,解得,故可得点坐标为.故点对应的复数为.

2、故选:D.【点睛】本题考查复数对应的坐标以及向量,属综合基础题.3二项式的展开式中的第二项为( )ABCD【答案】A【解析】根据的通项公式即可求得结果.【详解】因为的通项公式为,令,则可得二项式的展开式中的第二项为.故选:A.【点睛】本题考查由二项式定理求指定项,属基础题.4“”是“”的( )A充分不必要条件B必要不充分条件C充分必要条件D既不充分也不必要条件【答案】B【解析】从充分性和必要性的角度进行判断即可.【详解】等价于,故可得“”是“”的必要不充分条件.故选:B.【点睛】本题考查充分条件和必要条件的判断,属基础题.5函数的图象大致是( )ABCD【答案】D【解析】根据函数奇偶性和特殊值

3、即可容易判断.【详解】因为定义域为关于原点对称,且,故是奇函数,故排除.又因为,故排除.故选:D.【点睛】本题考查函数图像的辨识,涉及函数奇偶性的判断,以及指数运算,属综合基础题.6已知双曲线的离心率为e,直线,则( )A存在m,使得B存在m,使得直线l与双曲线右支有一个公共点C存在m,使得D存在m,使得直线l与双曲线右支有两个公共点【答案】B【解析】根据双曲线方程,找出,根据范围,即可处理离心率的问题;根据渐近线的斜率,以及两直线的位置关系,即可处理直线与双曲线右支交点的问题.【详解】因为,故可得,且.则不存在,使得或,排除.因为双曲线的一条渐近线为,因为直线的斜率,故存在,使得直线与双曲线

4、右支有一个交点,不可能出现两个交点.故选:B.【点睛】本题考查双曲线离心率与渐近线的范围,属综合基础题.7已知,随机变量的分布列如下:-101当a增大时,( )A增大,增大B增大,减小C减小,增大D减小,减小【答案】C【解析】求得之间的关系,再求出,讨论其单调性即可.【详解】因为分布列中概率之和为,故可得;故可得,其为关于的单调递减函数,故当增大时,减小;又又的对称轴,开口向下.故在当a增大时增大.故选:C.【点睛】本题考查根据分布列计算方差和数学期望,属基础题.8已知,是非零向量,若对任意的实数,有,则( )ABCD【答案】D【解析】将目标式两边平方,根据向量数量积的运算,得到关于的一元二次

5、不等式恒成立,由,即可求得结果.【详解】因为,两边平方可得恒成立,因为,故只需,即,整理得,故只能是,即.两边同加,则,即,解得.故排除.两边同加,则,即.故;因为,则,则容易得,则.故选:D.【点睛】本题考查向量数量积的运算,涉及一元二次不等式恒成立的条件转化,属综合中档题.9如图,已知三棱锥D-ABC,记平面DAB,平面DBC,平面DAC与底面ABC所成的锐二面角分别为,则( )ABCD【答案】B【解析】找出点在平面的射影,根据射影点到二面角棱的距离即可比较二面角的大小.【详解】点D在底面ABC上的射影必定在过点A与AB边上的高CE平行的直线上因为,所以点位于角B平分线的左侧,于是点到已知

6、三个二面角的棱的距离大小为,于是故选:B.【点睛】本题考查二面角大小的比较,涉及线面垂直,属中档题.10已知数列中,记,则( )ABCD【答案】C【解析】根据数列的单调性即可判断;通过猜想归纳证明,即可求得.【详解】注意到,不难发现是递增数列(1),所以(2)因为,故,所以,即是增函数于是,递增,递减,所以,所以.事实上,不难猜想:证明如下:(1)(2)等价于,所以,故,于是,即有故选:C.【点睛】本题考查数列的单调性,以及用递推公式求数列的性质,属综合中档题.二、双空题11我国古代数学著作算数书中有这样一个问题:“精米二斗值三钱,糙米三斗值二钱.现在有精、糙米共十斗,卖了十钱,问精、糙米各多

7、少斗?”设精米、糙米斗数分别为x,y,则,可解得_;_【答案】4 6 【解析】利用代入消元法即可求得方程组的解.【详解】因为,故可得,代入,可得,整理得.故可得.故答案为:;.【点睛】本题考查由应用一元二次方程组求解实际问题,属基础题.12已知实数x,y满足不等式组,则的最小值是_,最大值是_【答案】1 5 【解析】画出不等式组表示的平面区域,数形结合即可求得目标函数的最值.【详解】不等式组表示的平面区域如下图所示:因为,等价于,与直线平行.数形结合可知,当目标函数过点时,分别取得最小值和最大值.故可得,.故答案为:1;5.【点睛】本题考查简单的线性规划问题,属基础题.13某几何体的三视图如图

8、所示(单位:cm),则该几何体的体积是_,表面积是_【答案】78 118 【解析】根据三视图还原几何体,根据棱柱的体积公式和表面积计算,即可求得结果.【详解】根据三视图,还原几何体如下所示:容易知棱柱上下底面为直角梯形,梯形的上底长5,下底长8,高为4;棱柱的高为3.故该棱柱的体积;棱柱的表面积.故答案为:78;118.【点睛】本题考查由三视图还原几何体,以及求棱柱的体积和表面积,属综合基础题.14在中,边BC上的中线,则_,的面积为_【答案】 【解析】借助向量的数量工具,求得,由余弦定理即可求得,由面积公式求得三角形面积即可.【详解】设,容易知,故可得,代值可得,解得.由余弦定理可得;由,可

9、得.故可得三角形面积为.故答案为:;.【点睛】本题考查利用三角形面积公式的求解,以及利用向量和余弦定理解三角形,属综合中档题.三、填空题15现有红、黄、白三种颜色的小球(形状、大小完全相同)5个,每种颜色至多2个小球,若将这5个小球排成一排,要求中间位置不放白球,且同种颜色的小球不相邻,则共有_种排法【答案】24【解析】中间位置必须为黄球或红球,考虑中间位置的颜色有1个球,或2个球,分类讨论即可.【详解】根据题意,中间位置的颜色有2种可能,即红球或黄球.若中间位置的小球颜色是红球或黄球,满足题意的排列个数相同.考虑中间位置是红球即可.此时,若红球个数总共只有1个,则有种排法;若红球个数总共有个

10、,则有种排法;故所有的排法有:种.故答案为:.【点睛】本题考查排列组合问题的求解,涉及分类讨论,属综合中档题.16若关于x的不等式对于任意恒成立,则实数a的取值范围是_【答案】或【解析】将绝对值不等式等价转化,利用绝对值三角不等式即可求得关于的不等式即可.【详解】所以,解得或故答案为:或.【点睛】本题考查绝对值不等式恒成立求参数范围的问题,涉及绝对值三角不等式的利用,属中档题.17已知点F,A分别为椭圆的左焦点和右顶点,过F作x轴的垂线交椭圆于点P,且的内切圆半径为,则椭圆的离心率为_【答案】【解析】计算出直角三角形的三条边长,即可求得的内切圆半径,整理可得的齐次式,即可求得椭圆的离心率.【详

11、解】由题意可知,为直角三角形,所以因为的内切圆半径,所以,即,化简得,解得(取正)故答案为:.【点睛】本题考查椭圆离心率的求解,问题的关键在于齐次式的建立,属综合中档题.四、解答题18已知函数(I)求的值;()求在区间上的取值范围【答案】(I)2()【解析】(I)根据特殊角的正余弦,代值计算即可求得结果;()利用正余弦的和角公式和倍角公式,将函数化简为标准正弦型三角函数,用整体法求函数值域即可.【详解】(I),所以()因为,所以,所以当,即时,有最大值;当,即时,有最小值-1故在区间上的取值范围为.【点睛】本题考查利用三角恒等变换化简的解析式,以及三角函数值域的求解,属综合基础题.19如图,已

12、知四棱锥P-ABCD,(I)求证:;()求直线PD与平面PBC所成的角的正弦值【答案】(I)证明见解析()【解析】(I)通过证明平面,即可由线面垂直推证出线线垂直;()根据,求得点到平面的距离,结合长度,即可容易求得线面角的正弦值.【详解】(I)证明:中,所以在中,所以,所以又因为,所以所以平面PAD,所以()过点P作交AD延长线于E,连结CE,PE由(I)可知,平面PAD,所以,则平面PAD因为,所以,所以另一方面,因为,所以平面PEC,故,所以,从而设点D到平面PBC的距离h,则,所以设直线PD与平面PBC所成的角为,则【点睛】本题考查通过线面垂直推证线线垂直,用等体积法求点到面的距离,以

13、及线面角的求解,属综合中档题.20已知单调递增的等比数列满足,且是的等差中项(I)求数列的通项公式;()若数列满足,求数列的前n项和【答案】(I)()【解析】(I)利用基本量列出方程,求得首项和公比,即可求得通项公式;()利用累加法即可求得,结合(I)中所求,即可求得,求得该数列的正项和负项,即可利用等差数列和等比数列前项和公式求得结果.【详解】(I)因为是的等差中项,所以又因为,所以,解得从而设等比数列的公比为,则,解得,(舍去)所以()当时,由知于是,所以设,则,所以,所以,当时,即,当时,即所以当时,;当时,所以当时,当时,所以【点睛】本题考查通过基本量求数列的通项公式,利用累加法求通项公式,以及利用公式求等差和等比数列的前项和,属综合中档题.21已知曲线和曲线交于A,B两点(点A在第二象限)过A作斜率为的直线交曲线M于点C(不同于点A),过点作斜率为的直线交曲线于E,F两点,且(I)求的取值范围;()设的面积为S,求的最大值

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