细菌与疾病ppt课件

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1、来自微生物的威胁 电镜下的淋巴细胞吞噬病毒 红细胞 1 健康是指人的 这三者处于正常状态 课前练习 生理心理社会关系 20世纪前 手术是一项十分危险的事 许多病人往往因为伤口感染而死亡 原因没人知道 2 在研究葡萄酒变酸和蚕病取得巨大成功之后 19世纪60年代 法国科学家巴斯德提出 微生物是引起某种疾病的根源 杀死这些微生物能避免疾病的传染 3 一 来自细菌的威胁 1 细菌 一种单细胞的原核生物 2 危害 1 有些细菌能侵入人体细胞 2 有些细菌能产生一种能破坏细胞的毒素 4 3 炭疽 由炭疽杆菌引起的疾病 人类感染炭疽病的3种途径 1 因食用被炭疽杆菌污染的食物 引起人的肠炭疽 2 因擦伤或

2、割伤人的皮肤 感染了炭疽杆菌 引起皮肤炭疽 3 因吸入漂浮在空气中的炭疽杆菌孢子而感染 引起肺炭疽 美国 9 11事件 阴云未散 生化武器炭疽热病菌事件又接连不断在美国发生 当年有40余人因直接或间接接触夹带有炭疽热病菌的邮件而受感染 其中5人死亡 而之后法国首都巴黎和其他一些城市也相继发生有关炭疽热的报警 5 发高烧 萎靡不振 容易疲劳 并伴有不时的干咳 病情会突然恶化 感觉呼吸困难 出汗 皮肤上浮现青色的斑点 严重者会休克 最终丧命 死亡率很高 症状 6 细菌引起的常见疾病 7 1细菌性痢疾 性质 典型症状 致病的病因 传播途径 预防的方法 急性消化道传染病 早期 腹痛 发热 然后腹泻 严

3、重 大便出现粘液 血和脓 高热 昏厥 神智不清 四肢抽搐等 痢疾杆菌 饮食传播 饮食卫生 8 肺结核 肺痨的性质 典型症状 致病的病因 传播途径 预防的方法 慢性呼吸道传染病 全身疲软 食欲不振 身体逐渐消瘦 下午常有低烧 面颊潮红 咳嗽 有时痰中带有血或咯血 夜里出冷汗等 结核杆菌侵犯肺部组织引起的 主要通过飞沫和空气中的尘埃 接种卡介苗 预防结核病 定时体检 早发现 及时隔离治疗 养成良好卫生习惯 9 3破伤风 破伤风的性质 典型症状 致病的病因 传播途径 预防的方法 体表急性疾病 乏力 头晕 头痛 烦躁不安 强烈肌肉收缩 可造成呼吸停止 病人窒息死亡 破伤风杆菌引起 细菌透过皮肤表面的伤

4、口入侵人体 产生毒素破坏神经系统 1 受伤后要清洗伤口然后妥为包扎 2 注射破伤风免疫针 3 儿童接受的破伤风防疫注射 10 4霍乱 霍乱的性质 典型症状 致病的病因 传播途径 预防的方法 急性消化道传染病 剧烈腹泻 呕吐 腹泄 严重休克者可并发急性肾功能衰竭 由霍乱弧菌引起 水体被污染有关 1 隔离病人 2 保证饮食饮水卫生 3 及时就诊 11 5淋病 淋病的性质 典型症状 致病的病因 传播途径 预防的方法 性传播疾病 尿道口红肿发痒 有稀薄粘液或粘液脓性分泌物 尿痛 烧灼感 排出粘稠的深黄色脓液 由淋病双球菌引起 性接触 1 遵守性道德2 在公共浴池 不入池浴 提倡淋浴3 保持卫生习惯 1

5、2 1 你知道还有哪些疾病是由细菌引起的 思考 2 细菌引起的疾病该怎样治疗呢 注射抗生素 13 抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的化合物 它由一些细菌或真菌自然合成 原理 青霉素可以使细菌的细胞壁变薄 并使细菌破裂 青霉素是世界上第一种抗生素 拯救过数百万人的生命 但自20世纪80年代以来 抗生素依然使用 而治疗效果就没以前那么好了 你知道是为什么吗 思考 14 课内练习 1 下列各项中不属于人类感染炭疽病的主要途径的是 A 食用被炭疽杆菌污染的猪肉D 由于割破了手指而感染炭疽杆菌C 人吸人飘浮在空气中的炭疽杆菌孢子D 人手碰到了炭疽杆菌 D 15 2 下列属于人类感染炭疽杆

6、菌后出现的症状是 A 开始时会发高烧 容易疲劳B 病情加重时会感觉呼吸困难 皮肤上浮现青色的斑点C 严重时会出现休克 甚至死亡D 以上三项都是3 细菌性痢疾的主要感染途径是 A 粪一口传播B 空气 飞沫传播C 接触传播D 性接触传播 D A 16 基础过关 4 抗生素是一种能够在不损伤人体细胞的条件下杀死细菌的 它由一些 或 自然合成 人们最早发现的抗生素是 它能使细菌的 并使细菌破裂 5 下列疾病主要通过空气 飞沫传播的是 A 细菌性痢疾B 青春期肺结核C 破伤风D 霍乱 化合物 细菌真菌 青霉素 细胞壁变薄 B 17 6 判断下列说法的正误 1 任何细菌对人类都是有害的 2 细菌在自然界中

7、的作用是作为分解者 3 细菌不一定会使人患病 4 霍乱主要是通过饮水 食物等途径使人感染的 5 炭疽病患者如果不及时治病 死亡率是很高的 X 18 谢谢 19 阅读68页 青霉素的发现 青霉素是由一位名叫弗来明的英国微生物学家发现的 他在1928年发现 当青霉菌属的真菌与细菌同时在同一培养皿中生长时 细菌的生长会受抑制 其后 他发现这种现象是由一种真菌产生的化合物 青霉素所造成的 直至20世纪40年代 科学家才能成功地把青霉素分离和提纯 这种抗生素能有效地对抗多种细菌 因此 直至现在仍被广泛应用于治疗细菌性疾病 20 1 把几滴土壤细菌培养液加在培养皿中含营养物质的琼脂上 涂抹均匀 把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中 另外2片浸在蒸馏水中作为对照 然后放在琼脂表面 如图所示 把培养皿放在30 32 的恒温箱内24小时 21 2 右图显示了实验结果 仔细观察 浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围的清晰区 细菌 清晰区面积与青霉素浓度成 3 出现以上实验结果的原因是 无 正比 青霉素能杀死细菌 浓度越高效果越好 22

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