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冀教版(一起)五年级英语下册教材教法Unit 3 sportsLesson 22 Who won一、教材分析1. 本课是主要是讲述Li Ming和Jenny在看完篮球比赛后,给史密斯先生讲述有关比赛的事。给学生创设一个比赛的情境,使学生能够在具体的情境中将学过的内容进行整合和运用,使知识在其头脑中形成系统。通过课文的学习,使学生能够了解一些有关篮球比赛的知识。 并能够给别人讲述有关比赛的事情。并能综合运用英语知识简单表述一场比赛的过程。并能描述自己观看比赛的感受。二、教学建议1. 创设情境,游戏激趣设计的游戏是What is wrong? 通过观察动词形式的变化来更好的记忆动词的各种形式。2. 采用“引导探究学习”的方法进行教学,激发学生的求知欲望;在课上以“竞赛”的形式教学。“竞赛”贯穿与整节课,充分调动学生的积极性、主动性,确保学生在学习中的主体地位。3. 采用采访的方式,让学生讲述自己的所感,所想。激发学习兴趣。