2015年中考历史热点专题.doc

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1、2015年中考历史教材专题一、教材专题 (一)中国古代史1重要朝代专题:秦、汉、三国、隋、唐、宋、元、明、清(制度、措施、人物等);2古代文化专题(掌握各个历史时期的重要文化知识,如思想、文化、科技、人物等)3乡土历史专题(见中考说明知识考点);中国古代文化部分以选择题为主,重要朝代部分考虑简答题和小综合题。(二)侵略与反抗1两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华等历次侵华战争的名称、经过、重要人物及对中国社会所造成的影响。2近代不平等条约的主要内容及影响。3面对列强的侵略,太平天国运动、义和团运动等中国人民的抗争;爱国英雄。(四次战争;三个条约和影响;中国一步步沦为半殖民地半封建社会;抗争

2、及爱国英雄。)(三)近代化探索1洋务运动学习西方先进生产技术 2戊戌变法学习西方政治制度3辛亥革命学习西方政治制度 4新文化运动学习西方思想文化(四)新民主主义革命的兴起1五四爱国运动(五四爱国运动的基本史实、历史意义、影响及“五四精神”内涵)。2中国共产党的成立(中共一大、影响)。3星星之火,可以燎原(南昌起义、秋收起义和井冈山会师)4红军不怕远征难(长征的开始和遵义会议、长征的胜利)(五)新民主主义革命的胜利1中华民族的抗日战争(1)九一八事变、西安事变(了解)(2)“宁为战死鬼,不作亡国奴”(七七事变、南京大屠杀)。(3)血肉筑长城(全面抗战:平型关大捷、台儿庄战役、百团大战、中共召开七

3、大、抗日战争胜利的意义)。2人民解放战争的胜利(1)内战烽火(重庆谈判、转战陕北、挺进大别山)(2)战略大决战(三大战役、百万雄师过大江、解放战争的胜利)(六)新中国的成立与社会主义道路的探索1新中国的成立与巩固(中国人民站起来了、最可爱的人、土地改革)。2社会主义道路的探索(“一五”计划、1954年宪法、三大改造完成、探索社会主义道路的失误、英雄模范)(七)建设有中国特色社会主义1伟大的历史转折十一届三中全会:思想准备、内容、意义; 2改革开放(1)对内改革:农村实行家庭联产承包责任制。(2)对外开放:四个步骤:经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地。3建设有中国特色的社会主义十二大提出建设

4、有中国特色社会主义;十三大提出党在社会主义初级阶段基本路线;十四大确立了邓小平理论指导地位。十五大把邓小平理论确立为党的指导思想。(八)资产阶级革命与改革1、资本主义时代的曙光(1)文艺复兴(思潮核心、人物、作用)。(2)新航路开辟(哥伦布发现新大陆、作用)2、英国资产阶级革命(背景、经过、结果、意义)3、美国独立战争(背景、开始、领导者、美国诞生:1776年7月4日独立宣言、转折、独立、结果、意义。)4、法国大革命和拿破仑帝国(开始、颁布人权宣言、经过、高潮等)5、美国南北战争(原因、导火线、进程、1862年解放黑人奴隶宣言颁布、意义)6、俄国废除农奴制(时间、人物、内容、意义)复习要求:本

5、专题是世界史的重点,要全面系统的复习。(九)殖民扩张与殖民地人民的抗争、无产阶级的斗争国际工人运动与马克思主义的诞生(马克思主义的诞生:1848年共产党宣言的发表)复习要求:只掌握此条内容即可。(十)一战、二战和世界政治格局的变化1、第一次世界大战(1)两大侵略集团、导火线、大战爆发、空前灾难。(2)凡尔赛华盛顿体系(会议、条约、评价)2、第二次世界大战(1)二战爆发(战争爆发;战争扩大)。(2)世界反法西斯战争的胜利(国际反法西斯联盟的建立;雅尔塔会议;最后的胜利)(3)战后世界格局的演变:政治格局的多极化趋势、全球化趋势、影响(十一)经济危机、了解战后主要资本主义发展变化1、经济大危机(1

6、)时间:19291933年(2)地点:美国整个资本主义世界。(3)特点:范围特别广、时间比较长、破坏性特别大。2罗斯福新政 (1)目的:加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。(2)中心措施:调整工业、国家工业复兴法。(3)影响。3. 了解战后主要资本主义发展变化: 欧盟、日本的发展变化。(十二)了解苏联社会主义道路的探索、非洲和拉丁美洲国家的独立和振兴、社会主义国家的改革与演变1、苏联社会主义道路的探索(1)十月革命:时间及领导人、结果、意义:人类历史上第一次获得胜利的社会主义的革命,建立了一个社会主义国家,推动了国际社会主义运动的发展。(2)对社会主义的道路的探索: 新经济政策、“斯大

7、林模式”的形成。(十三)三次科技革命和思想文化1、第一次工业革命(成就、历程、意义);2、第二次工业革命( “电气时代”的到来、“发明大王”爱迪生、汽车、飞机问世);3、第三次科技革命。 4、科学和思想文化科学的革命:现代科学之父:牛顿;物种起源的探索者:达尔文物种起源、“进化论”。复习要求:“三次科技革命”掌握基础知识。2015年重要纪年中国古代史公元前770年,东周建立。 公元前475年,周平王动迁,战国建立。公元25年,东汉建立200年,官渡之战。 220年,魏国建立,东汉灭亡。 420年,宋建立。605年,隋朝开通大运河。 960年,北宋建立。 1405年,郑和下西洋。中国近代史184

8、0年,第一次鸦片战争爆发 175周年1860年,第二次鸦片战争中,英法联军攻占北京,火烧圆明园 155周年1895年,马关条约签订,和公车上书 120周年1900年,八国联军侵华战争 115周年 1905年,同盟会建立 110年1915年,新文化运动 100周年 1925年,孙中山去世 90周年1935年,遵义会议 80周年 1945年,抗日战争胜利和二战胜利 70周年1950年,抗美援朝、土改 65周年 1955年,万隆会议 60周年世界史1640年,英国资产阶级革命,370周年 1775年,美国独立战争爆发 240周年1865年,美国内战结束,150年 1785年,瓦特改良蒸汽机 230年

9、1945年,二战结束,联合国建立,70周年 1955年,华约建立 60周年1960年,非洲独立年 55周年(十四)襄阳地方史掌握中考说明考点。2015年中考历史热点专题专题一、中国古代史制度创新热点:2014年高考制度改革、户籍制度改革等一系列制度的改革创新。本专题重点掌握重要朝代:秦、汉、隋、唐、宋、元的政治制度、经济措施及成就、教育制度等。(古代文化做选择题考)(一)秦朝我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家秦朝(治国思想:法家思想)1.为秦国统一六国奠定了基础的改革是商鞅变法。为秦统一六国奠定基础的战役是长平之战。 2.公元前221年秦王嬴政灭掉六国,建立秦朝,定都咸阳。3.秦

10、统一的意义:结束了春秋战国以来长期的分裂割据,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家,有利于社会经济的发展和人民生活的稳定。对历史的发展起了促进作用。4.秦朝中央集权统治的建立:秦始皇规定最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权。在中央:中央政府设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方上:推行郡县制,分天下为36郡,郡下设县。(意义:郡县制的推行,在我国历史上影响深远。)5.巩固统一的措施:(1)政治上:秦朝建立了一套封建专制主义的中央集权制度。(2)经济上:秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱(统一货币);统一度量衡。(3)军事上:命大将蒙恬反击匈奴

11、,修筑了西起临洮、东到辽东的“万里长城”;秦始皇还派兵统一了东南、岭南等地区,开发那里的经济,兴修灵渠,沟通了长江水系和珠江水系。(4)思想上:为了加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,“焚书坑儒”。(5)文化上:统一文字,把小篆作为全国规范的文字,后来,又推广笔画更为简单的隶书。(二)西汉鼎盛时期:汉武帝的大一统(治国思想:儒家思想)1.汉武帝大一统的措施:政治上,为加强中央集权,汉武帝接受主父偃的建议,下令允许诸王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国;经济上,发展农业,兴修水利,减轻农民负担,将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。军事上,开始对匈奴实行大规模的反击,夺取了河套

12、和河西走廊地区。思想文化上,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”, 就是把儒家学说作为封建正统思想;大力推行儒学教育,在长安举办太学。民族关系上(外交上),两次派遣张骞出使西域。影响:汉武帝时侯,西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统,开始进入鼎盛时期。2.“罢黜百家”是指排除儒家以外的诸子百家。为推行儒学教育,汉武帝举办太学,太学是古代的最高学府。3.汉武帝的民生政策:发展农业,兴修水利,治理黄河;减轻农民负担;将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,统一铸造五铢钱。4.卫青、霍去病破匈奴:(1)条件:汉武帝时,国力强盛,组织了强大的骑兵部队,开始对匈奴实行大规模的反击,夺取了河套和

13、河西走廊地区。(2)经过:公元前119年,汉武帝派大将卫青、霍去病率精兵出击匈奴。经过漠北战役的打击,匈奴无力再与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。5.张骞通西域:(1)西域:两汉时期人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,即今新疆地区和更远的地方,称为西域。(2)张骞出使西域的作用:汉朝和西域的交往从此日趋频繁;打通了丝绸之路,沟通了中西交通的陆上要道。6.丝绸之路:(1)丝绸之路:中国的丝和丝织品,从长安通过河西走廊、今新疆地区,运往西亚,再转运到欧洲。又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地,这条沟通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝绸之路。(2)海上丝绸之路:汉武帝以后,西汉的商人开辟了海上丝绸之路

14、。从广东的港口出发,自中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和斯里兰卡岛。陆上丝绸之路的路线:长安河西走廊今新疆地区安息(或西亚)大秦。7.西域都护的设置:时间:公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务。意义:从此,今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。8.昭君出塞:公元前1世纪中期,匈奴分裂为几部,彼此攻杀不休,其中一部的首领呼韩邪单于向汉朝称臣。汉元帝时候,呼韩邪单于入朝请求和亲。宫女王昭君自请前往,汉元帝把她嫁给了呼韩邪单于。意义:为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献。(三)繁荣与开放的唐朝1.“贞观之治”(1

15、)出现的原因(治国思想):唐太宗从农民战争中认识到人民群众力量的伟大,吸取隋亡的教训,明白统治者不可过分压榨百姓;政府要轻徭薄赋,发展生产;皇帝要勤于政事,善听正确意见;大臣要廉洁奉公,统治才能巩固。唐太宗说:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”意思是:君主好比是船,百姓好比是水;水能够承载船走,也能够把船掀翻。舟和水形容君民关系。体现他重视君民关系。(反映了唐太宗关心民意、重视人民群众伟大力量的治国思想。)(2)唐太宗的治国措施:重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注意“戒奢从简”,节制自己的享受欲望;下令合并州县,革除“民少吏多”的弊政,有利于减轻人民负担;注意任用贤才和虚心纳谏;完善科举制度;实行开明的民族政

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