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1、The second period学习目标：1.听、说、认、读、clock wall come in sit down be late play computer games等单词及短语：并能在日常生活中灵活使用。2. 听懂、会说、会写、会用下列句型：（1）What time is it？Its _（2）May I come in? _3.能够认读会用这些短语get up come in look at the clock thats all right学习重难点:重点：单词clock wall come in sit down be late play computer games句型：（1
2、）What do you do at？ (2) What time do you ？ （3）What time is it？难点是使学生能够结合日常生活实际，谈论如何表达你几点干什么？教具学具：情境图片。学习过程:一、检查预习 Mom ：Get up，Colin！Get up！ Colin：What time is it？Mom？ Mom ：Its seven. Colin：Oh,I see.二、探究新知(New Presentation)（一）、新知1、呈现新对话并老师教读讲解。Colin ：May I come in？Miss White：Come in,please.Look at th
3、e clock on the wall. Its eight twenty, Colin.You are late.Colin ： Im sorry. Miss White：Thats all right.Sit down,please.Colin ：Thank you. (让学生找出句子中可以被替换的单词或短语，进行替换练习对话，教师巡视指导。)2、学生跟读对话。3、老师扮演 Miss White,学生扮演Colin,分角色朗读对话。4、学生分小组表演对话。5、老师示范谈论迟到。(利用所学重点单词和句型，教师指导。)（二）、展示表演：师生互动。三、强化训练，当堂达标。小组合作学习。1、根据所学编写对话。2、展示作业，师生共同评价。四、小结：谈谈这节课你有什么收获？五、Homework:1、背诵对话，会编写新对话。六、Notes
