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1、(苏教牛津版)四年级英语上册教案 unit7 第五课时教学内容:复习、做练习册。教学目标:能运用本单元所学交际用语进行日常交流。按要求完成练习。教学进程:Step 1 Warm upGreetings .Sing a song This is the way Free talk .主要复习本单元的内容。主要体现为两个重要句型。Whats the time ? Its What time do you ?I at /Atb.通过游戏,记电话号码等方式。巩固数词。)Step 2做练习册。1Listen ,find and circle .先让学生看每组图,并用英语说,然后听录音。2Listen a
2、nd respond .a.Look at the pictures .b.Listen and respond.3.Listen ,find and number .Say the number.Listen and number . 4. Look ,find and complete .(此项练习旨在培养学生的观察力和想象力。在做练习时,教师先引导学生作看图说时间的练习,然后再做题。)Read the words .看图、填空。Check .Step 3 Goodbye .课后笔记:游戏活动符合小学生无意注意的特点,又是小学生学习的重要动力,因此,游戏活动是一种良好的方法,但游戏的过程必须是一个有序的控制过程,教师既要激发学生参与游戏的热情,又要控制学生的情绪,避免因学生过度兴奋而影响教学进度或打乱教学计划,这就要求教师必须有较高的教学调控能力和教学管理水平。从学生做练习册的情况看,写仍是一个弱项,分析学生单词记不牢的原因,其一是单词重现的次数不多,因此,我打算采用单词“滚雪球”等活动来加深对单词的记忆,即在复习单词时,把全班分成若干组,每组派一名学生在黑板上出一个以某字母为词首的单词,前一单词的词尾字母作为下一个单词的词首字母。