《三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 13 I’m Hungry教学建议素材 冀教版(三起)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级英语下册 Unit 3 Food and Meals Lesson 13 I’m Hungry教学建议素材 冀教版(三起)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、Lesson13 教学建议一、课时建议:一课时二、 课前准备:教学光盘,课件,词汇卡片,筷子,盛有果汁的水杯。三、教学重点:(一)词汇: food, table, eat, drink, juice. (二)句子:Im hungry. I want to eat. Im thirsty. I want to drink. Lets eat.四、教学难点:熟练运用所学句型进行交际交流。五、 实施建议:(一)导入环节,教师与学生谈论和家人共进晚餐等事情,愉快地进入新知的学习。(二)单词的教学中要适当的渗透一些字母的发音规则,让学生多读,多看,多体会,如table, take, snake; eat
2、, meat, seat; drink, pink, sink.(三)本节课的句型以动作为主,教师要鼓励学生大胆夸张的表演,教师做示范时也要大幅度,夸张地去演示。(四)学生喜欢看、感觉、接触日常生活中的事物,和图画比起来,实物的效果更好,更能引起他们的兴趣,因此尽可能把与授课内容相关的物品带到课堂上来,如筷子,果汁水杯等,但要注意卫生的问题。(五) 课堂上教师要把话语主动权还给学生,让学生之间多做对话练习。(六)对于初学英语者,教师一定不要吝惜自己的肯定、表扬和鼓励,切忌过多的否定和纠错,多采用一些态势语,如微笑,赞赏的眼神,抚摸等,保护学生学习英语的兴趣。对于学生的表现,教师还要及时进行正强化的评价,激发他们学习的热情。