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1、辽海版二年级品德与生活下册教案第二单元 大自然的秘密1.大自然的秘密第 1课时教学目标知识技能：观察初春的自然现象，进一步了解春天大自然的特点。过程方法：通过活动了解生活中常见的自然现象和科学常识。情感态度：亲近自然，喜欢在大自然中活动，感受自然的美。激发对大自然的热爱之情。教学准备：收集春天的美丽的大自然的图片及资料。教学过程教师活动图片引入，激发兴趣（出示图片）师：春天到了，树绿了，花开了，小明要和妈妈去乡下的姥姥家串门。让我们和小明一起到乡下去看看吧。二、感悟体会师：在乡下走过一趟，你有什么感受？1.请同学们说说自己看到的大自然是什么样子的。（天空、阳光、水、土壤、绿色植物、小鸟）2.将
2、自己收集的图片与小组里的同学交流，共同感受大自然的美。三、画中体验大自然真美呀！那就把这美丽的大自然画出来吧！四、教师总结学生活动看图片，说意图，了解春天里的大自然的动物和植物。我们到乡下去，都看到了什么？1.春天里，小草嫩嫩的，柳树绿绿的，燕子在空中飞舞。2.舅舅带我们去放鸭子3.突然，一只小青蛙在我的脚下跳出来，我赶忙追过去。4.走在乡间的小路上，我唱起了欢快的歌。大自然真美啊！我爱大自然！5.画出你心中的美丽的大自然。板书设计:身边的大自然（图片） 春天里的美丽景色（图片） 第2课时教学目标知识技能：能通过细致的观察，发现大自然的美丽和大自然的奥妙。过程方法：逐步形成观察能力，比较分析能
3、力，语言表达能力。情感态度：积极并乐于探索大自然的秘密，培养热爱大自然的情感。教学准备: 收集国徽图案及国徽出现的地方的照片。教学过程教师活动一、小实验，激发大兴趣同学们，生活中有很多奇妙的事情，你们是否注意观察了呢？今天在我们就先做了一个小实验，仔细的观察，你发现了什么？那么，今天我们继续探索大自然的奥秘。让我们进入第一个板块：大家一起猜（板书）二、小谜语，引发大智慧你知道哪些大自然的奥秘？向小组同学汇报一下。三、编谜语，开动我的脑把我们搜集的有关大自然的现象以谜语的形式展示出来吧，让我们共同猜一猜谜底是什么？同学们都开动脑筋，编了一条条有关大自然的谜语。老师这里有一条谜语。请大家用手中的画
4、笔把谜底画出来。举起来看一看我们画的是不是一样的？四、画一画，画出我的梦大自然是美丽的、神秘的，我们赶快拿出我们手中的画笔画出你眼中的大自然。学生活动准备两个小杯子，里面装上少量的水，在同样的环境上，把一杯水洒在地面上，另一杯水不动，观察它们的变化。洒在地面上的水一会儿就干了，而在杯子中的水没有干。出示课件（书中的五个谜语）用自己课前搜集的资料进行小组讨论小组汇报小组编谜语（结合书的图片编谜语，形式可以多样）出示书中最后一条谜语（课件）画大自然 播放音乐 把画贴于黑板上让我们尽情愉悦于这美丽的大自然之中，享受大自然的美丽，同时热爱我们的大自然。板书设计我们一起猜大家一起猜我编你来猜画出我的梦学生眼中的大自然3
