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1、学 海 无 涯 乾县一中乾县一中 20182018 届高三年级一轮复课备考方案届高三年级一轮复课备考方案 为了有目的 有计划 科学高效地开展高三复课备考的各项工作 努力完 成上级部门和学校 2018 年高考的目标任务 特制定本方案 一 指导思想 一 指导思想 高三复课总的要求是 激活思维 夯实基础 导学练测 提升能力 分层 推进 稳步提高 以新课标为依据 以 考纲 考试说明 为指南 以教材 为依托 落实培优 辅中 转差 坚持文理并重 艺体并举 全面备考 树立强 烈的忧患意识 努力营造 紧张 有序 拼搏 有为 的复课氛围 力争在 2018 年高考中有新的突破 为我校可持续发展打下坚实的基础 二
2、基本情况 二 基本情况 1 学生情况 本届高三现有 5 个文科班和 25 个理科班 在校学生 1765 人 文科 282 人 理科 1483 人 其中文补 82 人 理补 406 人 借读生 130 余人 应 届统招生源相对较好 学风浓厚 考风端正 学习习惯较好 综合素质较高 借 读和往届生源总体质量不高 学习习惯和行为习惯有待于进一步规范和提升 需 要花大气力管理和整顿 2 教师情况 本届高三年级科任教师 97 人 初次承担高三教学的有 6 人 其余教师都有高三一轮或一轮以上的经验 本届高三老师年龄结构合理 勤恳敬 业 团队协作意识较强 3 管理团队 分工细致 责任明确 分抓到具体班级和学科
3、 30 位班主任 务实 敬业 大局意识较强 经验丰富 管理上形成了立体交叉 齐抓共管的局 面 三 目标任务 三 目标任务 本科上线人数突破 1000 人 力争一本上线人数较上年有大幅增长 高考 600 分以上人数超过 30 人 尖子生在名校录取上有重大突破 四 组织机构 四 组织机构 1 高三复课备考领导小组 组 长 郭党国 副组长 刘立武 李宝通 解彭山 任志恒 学 海 无 涯 张文超 王亮 马美艳 苏秀龙 成 员 郑养库 孙国政 严拥军 陈正东 杨旭卿 白文波 南利 2 高三复课备考小组 组 长 苏秀龙 副组长 郑养库 孙国政 严拥军 陈正东 杨旭卿 白文波 南利 成 员 各学科组长和班主
4、任 五 主要工作安排五 主要工作安排 1 复课时间段划分为四个阶段 第一阶段 2017 年 9 月 2018 年 2 月底 为 基础知识复习和巩固 基本技能 训练 阶段 第二阶段 2018 年 3 月 2018 年 4 月中旬 为 专题复习 专项训练 提高技 能 阶段 第三阶段 2018 年 4 月中旬 2018 年 5 月底 为 模拟训练 归纳总结 能力提 升 阶段 第四阶段 2018 年 5 月底 高考前 为 心理辅导 考前指导 迎考准备 阶段 2 测试计划 计划大型模拟考试 10 次 命题以自主命题为主 其中 3 次为 全市模考 第一学期考 6 次 第二学期力争考 4 次 含最后一次适应
5、性考试 3 练考安排 继续推行小练考制度 采取周日专题练 穿插周内同步练 精练精讲 努力提高练考试题的质量和练考试题中能力试题的训练力度 尽快提 升学生的解题能力和应试技巧 成立命题小组 数 理 化 英四科分层级命制 练考试题 以提高练考的针对性和有效性 六 复课六 复课整体措施整体措施 一 一 加强领导 强化管理加强领导 强化管理 复课小组经常深入课堂 备课组 班级和学生当中 了解情况 克难攻坚 加大管理和督导的力度 确保每个备课组 每位教师 每个班级 每个学生都发 挥最大潜能 复课小组要关心教师生活 认真听取教师意见 集思广益 不走过 场 不搞形式 充分调动教师的积极性 形成人人奋发向上
6、个个努力学习的浓 厚氛围 学 海 无 涯 1 经常性召开班主任会议 及时总结经验 夯实责任 整改问题 任课教师 要及时向班主任反馈问题 有错必纠 特别要注意配合班主任做好对部分特殊学 生的心理疏导和思想教育工作 2 德育室要配合班主任加强对课堂 练考 考试 听力训练和早晚读检查中 发现的违规违纪学生从快从严处理 把正面教育引导和必要的惩戒相结合 以刚 性纪律要求保障复课措施的落实和训练的实效 3 包班领导 班主任和辅导员按时值班 巡查早 中 晚三个时段学生出勤 学习 纪律及班主任跟班的情况 4 建立和完善临界生档案 每次月考或模考过后 班主任及时分析每位学生 成绩 和各科任教师一道多与学生交流
7、 准确把握学生成绩变化和思想动态 要 落实临界生帮扶计划 使全体教师都参与学生管理 要反复帮学困生建立学习的 信心 多讲高考的形势 不轻易放弃任何一名学生 5 加强与学生家长的沟通和联系 争取家长能够在学校的教育工作中起到积 极的配合作用 组织召开两次家长座谈会 每学期一次 将学校教育与家庭教 育紧密结合起来 二 二 团结协作 优化教学团结协作 优化教学 高三年级全体教师要摒弃安于现状的平庸思想 不断学习教育理论 做到专 业知识扎实 教育方法灵活 待人态度谦逊 做人实至名归 1 强化目标意识 精心制定复课计划 加强课堂教学的调研和诊断 各学科组要认真研究 总结往届高三的成功经验和教训 借鉴其它
8、名校的复 课措施 不断搜集高考信息 把握考试动向和命题方向 根据高考要求 教学内 容 总课时数及学生学习实际 科学合理地制定年度学科复习教学计划 阶段目 标 细化学科复课措施 2 强化群体意识 抓实集体备课和听评课活动 学 海 无 涯 全体高三老师必须把集体目标的达成作为自己的努力方向 发扬团结协作精 神 优化学科教学 发挥集体备课作用 每个科任老师在学科组的指导下每周必 须确定好本周复习的知识点 确立课标的基准 更好地把握课标的要求 形成常 规并落实到教学中去 把听评课活动贯穿在复课的每个阶段之中 做到资源共享 优势互补 打好群体战 三 三 重视教研 吃准考纲重视教研 吃准考纲 复习备考中
9、要求教师必须对教材的基本概念 基本观点 基本原理 易混 知识准确无误地传授 做到课堂目标明确 围绕目标备课 上课 对目标的实施 情况心中有数 真正提高课堂的有效性 全体教师要勤于钻研考纲 研读高考真 题 总结分析近三年来高考试题考点的分布和考查方式 命题趋势和规律 密切 关注高考动态 及时搜集高考信息 合理准确定位复习备考的导向 四 四 注重实效 科学备考注重实效 科学备考 1 充分发挥学生的主体地位 在知识整合的基础上注重能力的培养 不断提 高复习效果 落实高考的各项能力要求 2 以提高课堂教学质量为中心 精心备好每一节课 用心上好每一节课 诚 心辅导每一位学生 3 严格练考纪律 坚持月考制
10、度 把每次月考都当作高考的模拟练兵 以考 查基础知识为目的 试题设计合理 知识点分布全面 严密组织考试过程 通过 考试和练考 发现问题 解决问题 从而不断提高复课质量 五 五 分层推进分层推进 培优转差 培优转差 根据生源状况 结合我校实际 考虑班级层次设置 做好分层推进和培优转 差工作 分层推进包括教学分层 练考分层 目标分层和管理分层 根据大型考 试成绩分析 准确定位尖子生 中档生 临界生和学困生 分类辅导 跟踪管理 和训练 有计划有目的有步骤地组织好尖子生培养和弱门学科补课工作 七 七 一轮一轮复课原则复课原则 学 海 无 涯 千里之行 始于足下 高三复习 始于一轮 高三一轮复习时间最长
11、 也 最为关键 决定了二轮 三轮复习的效果 更决定了高考成绩 1 1 抓住中档生 适度拔高尖子生 确保抓住中档生 适度拔高尖子生 确保基础到位 基础到位 一轮复课全程要把基础放在首位 高考命题容易题 中档题和较难题的比例 是 3 5 2 80 的是基础 我们应该把 80 的时间用在 80 的考试内容上 中档生保住了 80 就能保证二本上线人数过千并在一本录取人数上大幅上 升 优秀学生保住 80 的分 600 分 不失 二轮三轮拔高之后 在 20 较难 题中多得分 才能具备向一流名校进军的实力 一轮复课一定要克服尖子生 不重视基础 好高骛远的倾向 一轮复习 着力做好两件大事 一是夯实地基 二是打
12、好框架 一轮复习的 关键词是 系统 要注重引导学生通过构建知识网络 努力使学生模糊的 清晰起来 缺漏的弥补起来 杂乱的条理起来 孤立的联系起来 让学生形 成系统化 条理化的知识框架 2 2 对教材 课本知识的梳理 重组 挖掘到位 对教材 课本知识的梳理 重组 挖掘到位 一轮复习 要以教材为本 全面细致的回顾课本知识 让学生树立 教材是 最好的复习资料 的观点 先引导学生对教材中所涉及的每个知识点进行重新梳 理 对教材中的概念 定理 定律进一步强化理解 课堂要着力落实四个有效 备 课有效 讲解有效 训练有效 指导有效 上课要高屋建瓴 梳理知识 探究 规律 管控学生 训练思维 选题要注重基础性 突
13、出综合性 深入浅出 触类 旁通 把知识点的回顾与足量的巩固练习结合起来 做到讲练结合 教学过程中 要防止偏深 偏难 要面向全体 注重基础 循序渐进 3 掌握扎实的基础知识和基本原理 有效记忆知识要点并灵活运用掌握扎实的基础知识和基本原理 有效记忆知识要点并灵活运用 一轮复习不论文科 理科都要对概念 公式 定理等基本知识点的背诵记忆 强化到位 加强对学生审题能力和题干题材阅读理解能力的培养 使知识系统化 问题化 图像化 公式化 要做到有效记忆就需要对学生进行记忆方法的指导和 研究 要做到对知识灵活运用就需要加强对学生思辨能力的培养 学 海 无 涯 4 每堂课的重点 难点 关键点的解决要到位 确保
14、每堂课的重点 难点 关键点的解决要到位 确保突出突出重点 重点 强化和强化和 突破突破难点和关键点 难点和关键点 有舍才有得 舍得是一种智慧 一轮复习要突出重点 切 忌主次不分 无的放矢 导致复习不深不透 要在 精讲 上下足功夫 抓住学 情 讲难点 重点 易混点 薄弱点 讲思路 技巧 规范 讲到关键处 讲到 点子上 讲到学生心里去 题是永远讲不完的 学生也不是讲了就一定能会 所 以 取舍很重要 5 5 要确保训练到位 要确保训练到位 一轮复习比讲更重要的是练测 比练更重要的是思考 知识积淀是讲出来的 能力上手是练出来的 智慧是思考出来的 高三复习课要精讲 多练 勤思 善 问 综合科目的训练要提
15、高选择题的准确率 语言科要加强阅读能力和写作能力 训练 各科都应推广 每日一题 一练基础 二练规范 三练思维 学校除了 常规的省 市 县模考外 根据学校学生的实际情况和复习进度内容 合理安排 月考 小练考等各类型考试 要求各学科组长每次考完试后及时组织教师认真分 析试题质量和学生成绩 找准问题症结 进行诊断分析 实行跟踪训练 同时关 注外校先进经验 咨邹善道 汲取营养 特别是每次市模过后 认真分析各科成 绩 找出差距 分析成因 弥补短板 6 6 考纲考点的认识理考纲考点的认识理解到位 解到位 对新高考的研究异常关键 我们既要 埋头拉车 又要 抬头看路 全 体教师要加强调研 钻研考纲 研读真题
16、弄清目标 每一个章节复习之前 首 先要明确高考考什么 怎么考 考到什么程度 做到心中有数 有的放矢 不做无用 功 7 7 答题规范 点拨引领到位 答题规范 点拨引领到位 引导学生形成良好的解题习惯 培养学生扎实的考试能力 落实学生解题的 三重境界 一是 解 就是想尽一切办解决当前问题 二是 思 就是 解题后的回顾和反思 总结解题经验和方法 三是 归 就是把获得的知 识经验与书本知识联系起来 回归到高考能力要求上去 学 海 无 涯 解题上强化学生落实三个字 慢 审题 快 书写 全 要点全面 答 题步骤规范 各科都要重视作业的规范书写 批阅及时 点评一语中的 直达病灶 对作 业不认真完成 字迹潦草 卷面混乱的学生要进行必要的惩戒 绝不姑息迁 就 8 8 认真认真选题选题 多多做好题 做好题 题海无边 好题有限 我们需要从题海里披沙拣金 要 跳出题海 以精取 胜 这就要求我们在平时多涉猎命题素材 多做题 随时随地收集好题 典型题 精选精编 真正把练习数量降下来 把练习质量提上去 对资料书上的习题也要根据所教班级学生实际 适度增删补充 既要避免低 效重复又要对学生思维量的训练有效 让各层次学生
