《镇江苏教版二年级数学下册第九单元《期末复习（二）》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《镇江苏教版二年级数学下册第九单元《期末复习（二）》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学 校淮安工业园区实验学校年 级二姓 名 课 题期末复习（二）课 时第（ 九 ）单元第（ 2 ）课时教 学目 标1.使学生通过复习，进一步理解和掌握万以内加减法的口算和笔算方法。2.使学生通过复习，能正确地、比较熟练地进行加、减计算和验算。3.使学生通过复习，使学生进一步提高运用所学知识解决实际问题的能力。制 定依 据1. 教材分析 这部分内容是本单元的整理与复习的第二部分，是第7-11题。主要复习两、三位数的加法和减法，帮助学生进一步掌握本学期所学的加、减法口算、估算和笔算方法，提高运算能力。其中，第7题复习本学期学过的口算。第8题是题组对比练习。第9题着重练习三位数的加、减法笔算及验算，进
2、一步提高学生的笔算能力。第10题让生分别用估算和笔算解决问题，进一步掌握加、减法估算的方法，感受估算与精准计算的不同特点，增强应用意识。第11题主要是让学生从现实情境中提出加、减法计算解决的实际问题。2. 学生分析 由于学生在学习过程中没及时复习，有部分内容可能已经不熟练，所以本节课主要帮助学生回顾万以内数的组成和有关计算；体会数的认识在生活中的价值；引导学生进一步掌握万以内数的组成特点以及万以内加、减法的口算、笔算和估算方法。教 学 过 程教 学环 节教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图常 规积 累这学期我们学习了许多的新知识。这节课我们继续对所学的知识进行系统的回顾。相信你们通过复习
3、，肯定会比以前学得更棒！今天复习的是万以内的加、减法计算。（板书课题）学生回顾知识。开门见山式的导入，让学生带着目标、带着已有的学习经验进行复习。核 心推 进1. 第7题。独立完成，然后以开火车形式汇报，集体订正。选几道让生说说口算过程。2.第8题。学生仔细观察每组题，说说两组的相同和不同的地方；学生说一说加减法的计算方法。学生独立完成，个别学生到黑板前板演，然后集体校对。3.第9题。让学生观察第一小题，想想得数是多少，怎样知道的。每人选择一道加法或减法笔算得数，并要求验算，指2名学生板演。检查计算结果，并提问如何验算。4.第10题。（1）引导找出从学校到少年宫有几条路。（2）估算一下哪条路近
4、，为什么？（3）具体列式算出近的路是多少米？5.第11题。了解表内条件，提出中国一共获得多少枚奖牌的问题，让学生说出算式；老师板书算式；学生自己独立提问，同桌交流，全班汇报交流。学生独立完成，而后请学生汇报。学生观察并比较题目，说出计算的方法，请学生板演并校对。同桌讨论，汇报。总结：验算是检验笔算是否正确的重要方法，我们可以通过再加一遍的方法检验加法，也可以用减法来检验加法，用加法来检验减法，我们可以用合适的方法进行检验。同桌互说。独立完成。计算时要做到相同数位间进行加减，注意进位与退位。引导学生各自观察，再交流各自的思考过程。通过日常的计算，以提高学生的计算能力。让学生比较走哪条路线近时，要适当引导学生进行估算。全 课总 结通过今天的复习，你对这部分的知识有了哪些深入的理解？全班交流。板 书设 计复习（二）集 体评 价精品教案（ ）赛课教案（ ）需要修改（ ）需要重备（ ）学 校检 查组内自查 ( )学校检查（ ）反 思重 建
