《2012年高中历史 2：7.4 向“距离”挑战学案 人民版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012年高中历史 2：7.4 向“距离”挑战学案 人民版必修3.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、向距离挑战【课前思考】第二次工业革命开始到今天，哪些重大的发明对现在我们的生活还在发挥影响？【本课学习目标】知道工业革命在交通、通讯、信息等领域的重大发明。了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术发展的过程及对人类生活的影响。了解科学家、发明家的贡献。能运用联系的观点分析科学与技术之间，发明与发明之间的关系。知道科技进步的积极作用，同时了解科技带来的消极影响。运用阅读材料、科技片等来了解汽车、飞机、电报、电话、计算机技术的发展过程。会收集、整理、运用与相关的历史学习资料，进行相关的判断分析，说明这些发明对历史进程的作用和影响。能运用联系的观点观察问题，了解继承云发展的关系。可以利用相关的教学资源
2、继续探究试验，了解发明的原理和结构。加深对所学习的知识知识的认识和理解。通过学习，了解科技进步与发明对人类历史和现实的作用与巨大影响。树立科技是生产力的观念。了解发明与理论和知识之间的关系，树立学好文化知识报效祖国的远大理想。通过学习，了解发明家发明的过程，形成勇于探索，勤于实践科学的精神【重难点突破】重点：掌握改变时空的重大发明工业革命后在交通、通信、信息领域的重大发明改变时空使时间和空间相对缩短。以交通、通信、信息为线索，用归纳图表的方式，掌握在上述领域的重大发明。并“人类文明的引擎”一节形成工业革命的知识网络。难点： 理解科技发明原因了解科技的发明是曲折的复杂过程，是科学家努力的结果。是
3、在资本主义的制度文明和物质文明的基础上发展起来的；科学与技术相结合为社会创造了巨大的物质财富。科技进步是在继承的基础上发展的；科技发明是人类生产和生活的需要。【基础自测训练】（一）单项选择题1 开创人类交通新纪元的是（ ）A本茨 B莱特C 富尔顿D西门子提示：关键在于“新”。然后确定答案。2 被称为“无线电之父”的是（）A赫兹B摩尔斯C马可尼D贝尔提示：记忆选择题第一台电子计算机是哪个国家发明的（）A英国B美国C德国D意大利提示：记忆选择题4 最早发明汽车引擎的是哪个国家（）A英国B德国C法国D美国5 人类从平面交通时代迅速步入水、陆、空立体交通时代是在（）A 17世纪 B 18世纪 C 19
4、世纪 D 20世纪（二）材料解析题他系统地学习了人的语音、发声机理和声波振动原理，在为聋哑人设计助听器的过程中，他发现电流导通和停止的瞬间，螺旋线圈发出了噪声，这一发现使他突发奇想“用电流的强弱来模拟声音大小的变化，从而用电流传送声音。”从这时开始，他和他的助手沃森特就开始了设计的艰辛历程，1875年6月2日，贝尔和沃森特正在进行模型的最后设计和改进，最后测试的时刻到了，沃森特在紧闭了门窗的另一房间把耳朵贴在音箱上准备接听，他在最后操作时不小心把硫酸溅到自己的腿上，他痛苦地叫了起来：“沃森特先生，快来帮我啊！”没有想到，这句话通过他实验中的装置传到了在另一个房间工作的沃森特先生的耳朵里。而这句
5、极普通的话也被记入史册。请回答：（1）“他”是谁？他发明的装置是什么？（2）他在哪里完成他的发明的？他的发明从属与哪次工业革命？ （三）问答题简述本节的科技发明是怎样改变了我们的“时空”的？【综合创新运用】（一）单项选择题发明电话的是（ ）A本茨B莱特C 贝尔D西门子提示：记忆选择题，也可以用排除法。本茨发明的汽车、莱特发明的飞机。2 汽车最早是在哪个国家发明的（）A 英国B美国C德国D意大利提示：记忆选择题3 无线通讯技术直接受惠于哪项理论成果（ ）A 电磁波B电磁感应C电子计算机D电子二极管提示：首先排除 CD。就可以得出答案。4 发明有线电报机国家是（）A 英国B美国C德国D意大利5 预
6、言电磁场以波的形式传播的科学家是()A赫兹B麦克斯韦C波波夫D马可尼（二）材料解析题二战后，以电子信息，生物技术，和新材料为支柱的高新技术取得重大突破和飞速发展，极大的改变了世界的面貌和人类的生活。科技日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动现代生产力发展是最活跃因素。并且归根结底是现代社会进步的决定性力量。现代国际间的竞争，说到底是综合国力是竞争，关键是科学技术的竞争。江泽民用现代科学技术武装起来请回答：（1）材料中认为二战后改变世界面貌和人类生活的因素是什么？（2）电子技术影响最广泛的技术是什么？（3）材料中对科技的认识是什么？问答题自然科学的发展经历了哪几个阶段？各个阶段的主要表
7、现是什么？【技能提高】（历史习作或制作，调查）1探究学习主题：你如何看待计算机网络研究方式：合作学习；活动方式：讨论2实践活动：调查我们的日常生活中还有那些第二次工业革命时期的发明【基础自测训练】（一）单项选择题答案提示：1B 2C 3B 4B 5D（二）材料解析题答案提示：（1）贝尔。有线电话。（2）美国。第二次工业革命。（三）问答题答案提示：交通的进步，汽车、飞机的发明，是我们的距离相对缩短。远距离的通讯，如电报、电话的发明拉近了人和人的距离信息领域，计算机的发明推动了科技更广阔更深入的发展，使世界的联系越来越密切。【综合创新运用】（一）单项选择题答案提示：1C 2C 3A 4B 5B （
8、二）材料解析题答案提示：（1）电子信息，生物技术，和新材料。（2）电子计算机的应用（3）科学和技术相结合成为最革命，最积极的因素。成为推动社会进步的关键。是现代国际间的竞争的关键。（三）问答题答案提示：自然科学的发展分为三个阶段：1618世纪是兴起阶段。以牛顿力学、血液循环的发现为代表。牛顿力学标志着近代自然科学形成，血液循环标志着现代生理学建立。19世纪是综合阶段。以电磁学理论、进化论、和相对论为代表。这一阶段，科技和生产结合密切，极大推动了生产力的发展。20世纪4050年代是飞跃阶段。以电子计算机技术发展为代表。这一阶段科技各领域相互渗透，联系密切，科学研究朝着综合性方向发展。- 3 -用心 爱心 专心
