《广东省惠州实验中学2019年七年级上学期人教版语文第一次月考模拟测试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省惠州实验中学2019年七年级上学期人教版语文第一次月考模拟测试卷（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、七年级上学期第一次月考模拟测试卷（满分：120分）一积累与运用（38分）1.(4分)下列词语中划线字词的读音全都正确的一项是（ ）A.花苞(bo) 娇媚(mi) 铃铛(dng) 莅临(wi)B.掩饰(sh) 端庄(dun) 粗犷(kung) 睫毛(ji)C.诱惑(yu) 静谧(m) 干涩(s) 吝啬(ln s)D.高邈(mio) 屋檐(yn) 曙光(sh) 啜泣(tu)2.(4分)下列词语中有错别字的一项是（ ）A.清明 随意 分歧B.整齐 强壮 各得齐所C.信服 拆散 霎时D.嫩芽 酷冬 水波粼粼3.(4分)下面句子朗读的停顿和重音划分正确的一项是（ ）A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚
2、步近了。B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。4.(4分)下列加线字意义和用法相同的一项是（ ）A.陈太丘与友期行 与儿女讲论文义B.过中不至 尊君在不C.相委而去 人不知而不愠D.下车引之 左将军王凝之妻也5.(4分)下列各句标点符号使用不正确的是（ ）A.“田家少闲月，五月人倍忙，”他们的肩上挑着夏秋两季。B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。C.请闭上眼睛想：一个老城，有山有水这是不是个理想的境界?D.由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，
3、整个的是块空灵的蓝水晶。6.(4分)选出下面朗读节奏停顿完全正确的一句（ ）A.树叶儿却/绿得发亮，小草儿也/青得逼你的眼。B.山/朗润起来了，水/涨起来了，太阳的脸/红起来了。C.水也不忍得/冻上，况且那些长枝的垂柳/还要在水里照个影呢！D.夏天的/旋律是紧张的，人们的/每一根神经/都被绷紧。7.古诗词赏析。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）试品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处？(4分)（2）“小桥流水人家，”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用？(5分)（3）“夕阳西下，断肠人在天涯。”在诗中起何作用？从中可以体会出
4、作者怎样的情感？(5分)三现代文阅读（32分）（一）我寻求挫败我一直在寻求挫败。有人出发去“征山”，我却从来不是，而且刚好相反，我爬山，是为了被山征服。有人飞舟，是为了“凌驾”水，而我不是，如果我去亲近水，我需要的是涓水归川的感受，是自身的消失，是自我复归拉于零的一次冒险。记得故事中那个叫“独孤求败”的第一剑侠吗?终其一生，他遇不到一个对手，人间再没有可以挫阻自己高人，天地间再没有可匹敌的力量，真要令人忽忽如狂啊!生来有一块通灵宝玉的贾宝玉是幸福的，但更大的幸福却发生在他掷玉的刹那。那时，他初遇黛玉，一见面，彼此惊为旧识，仿佛已相契了万年。他在惊愕中竟把那块玉胡乱砸在地上，那种自我的降服和破碎
5、是动人的，是真爱情最醇美的倾注。文学史上也不乏这样的例子。陈师曾一遇见黄山谷，就烧掉自己的书稿，虚心去向黄山谷学习。一个人能碰见令自己心折首俯的人，并能一把火烧尽自己的旧作，应该算是和种极幸福的际遇。新约中的先知约翰，一见耶酥，便屈身降志。他对人们说：“我仅仅以水为你们施洗礼，他却以灵为你们施洗礼，我之于他，只能算是一声开道的吆喝声。”红拂传里的虬髯客一见李靖，便知天下大势已定，于是飘然远引。那使无数人为之倾倒的大唐盛世的李靖，我多么想见他一眼啊!清朝末年的孙中山也有如此风仪，使四方豪杰甘于俯首授命。生的悲剧原不在头断血流，而在于没有大英雄可以为之赴命，没有大理想供其追求。我一直在寻求挫败，人
6、生天地间，还有什么比失败更快乐的事?站在千丘万壑的大峡谷前，感到自己渺小得像蝼蚁一样，还有什么时候能如此心甘情愿地卑微下来，享受大化的赫赫天威?曾记得一个夏夜，卧在海滩上，看到满天繁星如雨阵如箭簇，一时几乎惊得昏了过去，感到一种投身在伟大之下的绝望，知道人类永远不能去逼近那百万光年之外的光体。不过，这份绝望使我一想起来就觉兴奋昂扬。试想，宇宙如果像一个窝囊废一样被我们征服了，日子会多么无趣啊!读圣贤书，其理亦然。读一些好书，仿佛看见洞照古今长夜的明灯，听见声彻人世的巨钟，心中自会涌出一份不期然的惊喜，知道我虽遇鲁，天下人间能人正多，这一番心悦诚服，使我几乎要大声宣告说：“多么好!人间竟有这样的
7、人、这样的书!我连死的时候都可以安心了!因为有这样优秀的人，有这样美丽的思想。”此外，在印度见到特瑞沙，在非洲见到史怀哲，或是在美术馆看“八大山人”、石涛，在博物院看周鼎宋瓷，都会兴起一份“我永世不能追摹到这种境界”的激动。这种激动，这种虔诚的服输，是多么难忘的大喜悦啊。如果问我此生还有什么未了的心愿，那便是不断遇到更令我心折的人，不断探得更勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底地败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。（1）段列举的一反一正两个例子，各说明什么道理?(4分)（2）第段画线句子中，“这份绝望”是指什么?作者为什么“兴奋昂扬”?(4分)（3）作者“寻求挫败”的目的是什么?请用文中的句子回答。(
8、4分)（4）本文标题是“我寻求挫败”，但-段列举了别人的例子，这是否有必要?请说说你的理由。(可以发表不同的见解)(4分)（二）南方的冬天半片黄叶落下,我听到一丝生命枯萎的声音。是的,雁子又要南飞了,树杈上又只剩下了枯枝,泉水渐渐干涸,寒意悄然袭来,这一切都告诉我,冬天到了。在我看来,冬天是最不浪漫的季节,特别是南方的冬天,它看不到北方的银装素裹,冰天雪地;也看不到西部的万里荒漠,悄无人声。南方的冬天永远都只是一片萧条之色。天很冷很冷,却不带一丝湿润,浸入骨髓的冰凉仿佛要把身体的所有温暖都抽去,只留下如干絮般散漫的冷一团一团地塞在胸肺间。在这样的季节里,人的思维都会被冻住,什么情感、浪漫会在刹
9、那间被抛之九霄云外。在这样的境况下,难以提起一丝好兴致,哪怕偶尔有所愿望,也会很快被扔到记忆的角落里。站在户外,轻轻地呼一口气,一团白雾裹着一份温暖袅袅升空,在半空中伸展,氤氲,半晌又汇入了干冷的空气。刚刚燃起的一点希望又破灭了,消失得轻悄而又平静,仿佛从来就不曾有过,又恍惚有过这么一份特别的湿润。小树长成大树,到了冬天便成了老树,老树枝丫交错,只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄,仿佛在火上烤了许久,煎熬得失了神采,半卷曲着好像随时都会坠地。夏日里花叶田田的荷塘,此时都只剩下了根根枯管,片片残叶。早已没了衔露含珠的风韵。寒风轻摇,枯荷残叶,仿佛悄悄地诉说着昔日美艳,又仿佛轻轻
10、暗泣着如今没落。倘若再来一场冷雨,更催花落,倒符了李义山留得残荷听雨声的心境。南方的山向来不如北方的高大巍峨,到了冬日更失了往日的润朗,只留下了略带灰蒙的身影悄然耸立于天地间,默守着一份寂静。倘若在北方,来一场大雪,将群山覆盖上一层苍茫的白色,那又是一幅磅礴的好图景,微茫间孕育着新的希望。只可惜南方无雪,如同土丘半散漫开的小山零零落落地点缀在辽阔的江汉平原上,山间便只剩下松柏苍翠的影子,但这绿色都如同带着一层霜,淡绿中隐隐地泛出青灰。远望去仿佛被飞扬的尘土覆住了。站在江边,这才发现昔日里的天堑而今只剩下了窄窄的一道灰链,昔日里浪拍千石的江畔现下已是波澜不兴。江水仿佛被冻住了,连东注的流速都似乎
11、被停住了,一切都现着一片死寂。是的,南方的冬天便只能用死寂来形容,看不到一丝生命的动感。天地间唯存单一的灰蒙。这种萧条的氛围充斥了万物,一点一点地抽走了它们生命的活力。身于此,只有寄情于窗前,遥送上一瓣心香,盼望能有一丝新绿破土,寄来春的希望（1）请你在文中找出词语概括南方冬天的特点,并说出该词表达了作者怎样的思想感情。(4分)（2）作者要表现的是南方的冬天,文中为什么几次提到北国的冬天?(4分)（3）文中的语言精妙传神,耐人寻味,请你选择你喜欢的句子加以品味。(4分)（4）有人认为,最后一段即使去掉也不会影响文章的完整性,你同意这种看法吗?为什么?(4分)三综合题（10分）1.央视播出的特别
12、节目大国工匠，刚播出不久就引起热议。某校针对此事开展了“大国工匠进校园”系列活动，请你阅读材料，完成以下任务。材料一：提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。材料二：我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明在中华民族的基因里，的确有工匠精神。大国工匠讲述的8位工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾（zn）刻师孟剑锋为北京APE
13、C会议创作国礼“和美”纯银丝巾，焊工高凤林为火箭焊“心脏”，钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器（1）简要概括材料一的主要内容。(3分)（2）结合材料二谈谈你对“工匠精神”的理解。(3分)（3）活动中，老师让同学们观看纪录片大国工匠。元吉同学看过后，产生了学一门技术的想法，但他的父母极力反对。假如你支持元吉，你将如何劝说他的父母？(4分)四作文（40分）请以“ 的眼泪”为题作文。要求：（1）以上两题，任选其一作文。（2）除诗歌、戏剧外，文体不限。（3）不少于600字，书写规范工整。（4）文中不涉及真实的人名、地名、校名。答案一1-6 CBAAAB7.（1）”瘦”字妙在欲写人之瘦而偏不写人，由写
14、马之瘦而衬托出其人之瘦，其人之清贫，路途跋涉之艰辛。（2）以乐景写悲景，反衬离人思乡的愁绪。（3）起画龙点睛，点名主旨的作用；从中可以体会到作者浓浓的思想之情二（一）（1）前例说明没有挫败使人孤独、痛苦;后一例说明挫败可以带来惊喜、幸福。（2）“这份绝望”指的是对宇宙的伟大，感到人类永远无法逼近那百万光年之处的光体。“兴奋昂扬”是因为意识到人类尽管无法征服自然，达到人生的崇高境界，但也永远不会失去追求和理想。（3）不断遇到更令我心折的人，不断更探得勾魂摄魄的美景，好让我能更彻底的败溃，从心底承认自己的卑微和渺小。（4）有必要。作者广泛举例，可以证明“寻求挫败”不仅是自己的个人体验，而且具有普遍
15、意义。无必要。既然写“我”寻求挫败，就应该只写自己的经历和体验。有必要，但略嫌多。可以删去一点，以突出“我”寻求挫败这一重点。（二）(1)萧条。表达了作者对南方的冬天的极度失望、厌倦之情(2)为了与南方的冬天形成鲜明的对比以北国冬天的壮美来突出南方冬天的死寂、萧条和了无生机(3)语句树皮微现焦黄仿佛在火上烤了许久煎熬得失了神采半卷曲着好像随时都会坠地。黨析运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了树皮的了无生机。(4)不同意。虽然去掉后不影响文章的完整性但它含蓄地表达了作者对未来的美好向往与希望使全文的感情基调由灰暗走向光明能给人以信心。如果去掉就没有这种效果三(1)与外国相比,中国制造缺乏响当当的“中国名片”(优质产品)(2)“工匠精神”是中华文化、
