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1、浙江省温州市瓯海区实验中学九年级数学上册 1.1-1.2反比例函数概念复习教案 浙教版【教学目标】1、 进一步认识成反比例的量的概念。2、 结合具体情境体会反比例函数的意义，理解反比例函数的概念。3、 掌握反比例函数的解析式，会求反比例函数的解析式。【教学重点】反比例函数的定义和会求反比例函数的解析式。【教学难点】目标2。【教学过程】一、知识要点：一般地，形如 y = ( k是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数。注意：（1）常数 k 称为比例系数，k 是非零常数；（2）解析式有三种常见的表达形式：（A）y = （k 0） ， （B）xy = k（k 0） （C）y=kx-1（k0）二
2、、例题讲解：1、在下列函数表达式中,x均为自变量,哪些y是x的反比例函数?每一个反比例函数相应的k值是多少? （9）y=-2x-1 2、若y=-3xa+1是反比例函数，则a= 。3、若y=（a+2）x a2 +2a-1为反比例函数关系式，则a= 。4、如果反比例函数y=的图象位于第二、四象限，那么m的范围为 5、下列的数表中分别给出了变量y与x之间的对应关系，其中是反比例函数关系的是x1234y6897x 1234y8543x1234y5876X1234y11/21/31/4 6、回答下列问题：（1）当路程 s 一定时，时间 t 与速度 v 的函数关系。（2）当矩形面积 S一定时，长 a 与宽
3、 b 的函数关系。（3）当三角形面积 S 一定时，三角形的底边 y 与高 x的函数关系。（4）当电压U不变时，通过的电流I与线路中的电阻R的函数关系。7、实践应用 例1、设面积为20cm2的平行四边形的一边长为a（cm），这条边上的高为h（cm），求h关于a的函数解析式及自变量a的取值范围； h关于a的函数是不是反比例函数？如果是，请说出它的比例系数求当边长a=25cm时，这条边上的高。 例2、设电水壶所在电路上的电压保持不变，选用电热丝的电阻为R（），电水壶的功率为P（W）。 (1) 已知选用电热丝的电阻为50 ，通过电流为968w，求P关于R的函数解析式，并说明比例系数的实际意义。(1) 如果接上新电热丝的电阻大于50 ，那么与原来的相比，电水壶的功率将发生什么变化？例3、（1）y是关于x的反比例函数，当x=-3时，y=0.6；求函数解析式和自变量x的取值范围。（2）如果一个反比例函数的图象经过点（-2，5），（-5，n）求这个函数的解析式和n的值。（3）y与x+1成反比例，当x2时，y1，求函数解析式和自变量x的取值范围。 (4) 已知y与x-2成反比例，并且当x3时，y2求x1.5时y的值 （5）如果是的反比例函数，是的反比例函数，那么是的（ ）A反比例函数 B正比例函数 C一次函数 D反比例或正比例函数三、练习：P21 14四、小结五、布置作业：另见练习卷板书设计 2
