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1、口风琴教学课堂设计 一 教学目标 1 能熟练掌握 5 3 十三个音在口风琴键盘上的位置 2 能熟练掌握好全音符 二分音符 四分音符 并能运用 3 能在实践练习中学会演奏 闪烁的小星 和 生日聚会 这两首首曲目 教学准备 口风琴 25 台 曲谱 教学流程 一 给音符找家 给出一幅键盘图 让孩子们给 5 3 之间的各音符找到家 确定它们的音高位置 二 认识全音符 二分音符与四分音符 出示制作好的圆形卡片 全音符 4 拍 二分音符 2 拍 四分音符 1 拍 通过圆形卡片对比 更形象的认识这三种音符 三 综合练习 1 正确的手形教学 运用 小兔子 的比喻让学生掌握正确的手形 先两手掌心相对 一只小兔子
2、钻了进来 我们 的手变成一个圆形的笼子 大家可要注意笼子太瘪 手指太直 小兔子就不能呼吸了 可是 笼子太开 抬手腕 小兔子就会跑掉 2 手指操 在正确的手形基础上 从1 指到 5 指进行抬指练习 为养成正确的弹奏姿势打好基础 3 视唱新谱 将 闪烁的小星 和 生日聚会 的简谱出示在黑板上 先带唱 再由学生自主打拍视唱 注意每小节的换气以及音符时值 要求 只要在相邻的五个音内发展 因此演奏这些乐曲可采用顺指法来弹奏 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 5 5 4 4 3 3 2 5 5 4 4 3 3 2 1 1 5 5 6 6 5 4 4 3 3 2 2 1 4 演奏练习 a 老师示范演奏一遍 学生自由进行识谱与演奏练习约5 分钟 b 总结大家在练习中出现的错误指法 姿势 换气方式等 并邀请几位同学进行演奏示范 c 再次进行练习 5 小组合奏结束本课
