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1、申报中学一级教师的工作总结 资中县双龙职业中学胡小芳 胡小芳 女 汉族 出生于1983年 9 月 15 日 2002 年毕业于 资中师范学校 同期函授于内江师范学院数学教育专业 获得专科学 历 2005 年 2 月 2008年 1 月在四川师范大学数学与软件科学学 院数学与应用数学专业学习 获得本科学历 2002 年 2004 年任 职于资中县前进中学 于2004 年 8 月 2009 年 7 月任职于狮子镇 中心学校 2009 年 8 月 今任职于资中县双龙职业中学 于2006 年 11 月评为小学一级数学教师 于2008 年 11 月转评为中学二级数 学教师 从教近十年来 一直奋斗在教育教
2、学工作的第一战线 我怀着 一颗对党 对人民 对社会的赤诚之心 踏上了三尺讲台 开始了我 教学生涯的追求与奋斗 那一双双渴求知识的眼睛 让我领悟了教育 的深刻内涵 那神圣的责任感催促我努力探索 激流勇进 其间的教 学教研 进修学习 让我完成了从学生到教师的转变 其后我肩负了 教学教研重任 担任了骨干教师 担任了班主任 多次参与了教育教 研的优质课 观摩课 讲课 说课比赛 在教学的同时 撰写了教育 教研论文 教学成绩显著 培养了一批又一批优秀人才 先后被评为 校先进 学校优秀教师 优秀班主任 我本着 让家长放 心 让社会满意 服务社会 的教育理念 扎实工作 勤奋自学 与 时俱进 让青春流逝三尺讲台
3、 让岁月写下自己奉献的足迹 对学生 施之以爱 导之以行 耐心细致 循循善诱 因材施教 做到认真钻 研教材 认真备课 认真上课 认真批改作业 认真开展课外活动 认真辅导差生的教学 六认真 工作 尽量关爱学生 教育引导学生 结合本校本班级实际情况和学生情况 按新课程改革下的素质教育新 理念和现代教学技术要求 制定了一系列完整的教学思路和教学方 法 所任班级在每年的期未统考中均名列全镇前矛 07 级中考取得 非常优异的成绩 其中省重上线达 40 以上 多年来 自己辛勤耕耘 取得了一些成绩 至2006 年以来被评为狮子镇青年骨干教师 回顾这几年的教学工作 主要工作经历和教学成果 2002 2004 年
4、于前进中学担任了高05 级数学教学工作和班主任 工作 2004 2005学年度于狮子中心校担任初07级七年级两个班的数 学教学 期未成绩获全镇第一 三名 2005 2006 学年度担任初 07 级八年级两个班的数学 期未成绩 获全镇第一 二名 2006 2007 学年度任 07 级九年级两个毕业班的数学教学 中考 升学率达 100 其中省中升学率达40 2004 2007 年任 07 级三班班主任 该班被评为校级 先进班集 体 2006 年 11 月被评为小学一级数学教师 获得资中县职改领导小 组评审的小学一级专业技术职务任职资格 2007 2009 年任初 2010 级数学教学工作 每期期未
5、成绩均名列 前矛 进入全镇前三名 本人也被评为狮子镇 优秀教师 2009年 9月调入双龙职业中学任初2012级数学教学和班主任工 作 所任班级成绩名列前矛深受学校领导的好评 曾被评为校 优秀班 主任 2008年 11 月转为中学二级数学教师 2008年至 2010以来先后指导了实习教师易玲和青年教师张杰等 2009年 8 月调入资中县双龙职业中学 担任初 12 级数学教学工 作和班主任工作 2010年担任了青年教师的指导工作 2010年被双龙职业中学评为优秀班主任 优秀教师 我在教育 教学工作中 兢兢业业 勤奋踏实 不断加强自身修养 完善自 我 业务水平和工作能力不断提高 工作上取得了显著的成
6、绩 现将本人任教近 十年来的教育教学总结如下 一 身正为范 本人政治立场坚定 思想素质优良 师德高尚 师风端正 有正 确的世界观 有强烈的事业心和工作责任感 具体表现在 1 拥护中国共产党的领导 坚持四项基本原则 拥护党的路线 方针政策 拥护改革开放 热爱党和人民 热爱 自己的祖国 认真学习党的一系列方针政策 认真学习马列主义 毛 泽东思想 学习 宪法 教育法 教师法 义务职业教育法 教师职业道德规范 等法规 法则 通过学习 使我认识到党的路 线方针政策是富国强民之举 是安帮治国之策 使我明确了作为教育 工作者应具备的思想道德素质 应遵循的法律法规标准 应尽的职责 使我能自觉抵制封建意识 落后
7、意识 自由散漫意识等各种非无产阶 级意识的干扰和侵蚀 2 加强思想修养 培养职业道德 教学既是教书又是育人的过程 学高为师 德高为范 要培 养学生良好的道德情操 教师必须具有优良的道德品质 为此 我力 求自己胸襟开阔 通情达理 练就顽强的意志 不因挫折而颓废 不 为名利而屈节 经常用 教师职业道德标准 严格要求自己 提高自 身道德修养 爱岗敬业 乐于奉献 勤勤恳恳 任劳任怨 对学生循 循善诱 既当他们的老师 又像长辈一样关心爱护 学习上 思想上 对他们晓之以理 施之以爱 导之以行 生活细节上对他们关怀备至 学生心里的一点小小波澜 生活中的饮食冷暧 家庭中的不如意都给 他们及时排遣 让他们轻轻松
8、松的学习 多年来 我培养了一批又一 批的学子 至今得到学生们异口同声的赞誉 多年来 自己从不迟到 缺席 待人诚恳 团结同志 热心帮助同志 关心指导年轻教师 我 深知教师被誉为 人类灵魂工程师 的深刻内涵 因而我更具有强烈 的责任心 爱心 事业心 以及创新进取的精神 做到爱校如家 爱 生如子 把自己全部心血都倾注在学生身上 做到言传身教 以高尚 的人格感染人 以和蔼的态度对待人 以丰富的学识启迪人 以博大 的胸怀爱护人 以整洁的仪表影响人 二 学高为师 古人说 学高为师 名师出高徒 为了让学生成才 我系 统学习了专业知识 通过远程教育 集中学习 函授等方式不断提高 自身的素质 从我立志当老师的时
9、候起 就不断在理论和实践中丰富 自身的修养 特别当我真走上三尺讲台 更是不断的寻找一切可能的 机会充实自己 完善自己 从一篇篇不太成熟的论文 到一次次进步 明显的公开课 从第一次当班主任的手忙脚乱 到获得大家认同的优 秀班主任 从一个内向的中师毕业生 到充满自信的四川师范大学本 科学子 我一步一个脚印 在完善自我 更好的教育我的学生 同时 在教学中不断学习和使用 教育学 心理学 等专著的理论 用科 学的理论来指导自身的教学 当学生们考出优异的成绩 当他们踏上 理想的人生道路 我觉得自己的三尺讲台才站稳了脚跟 三 钻研业务 勤于学习 1 深钻大纲 教材 使教学目的明确 教学重难点突出 教学 方法
10、灵活 课堂教学生动 让学生学有所获 学有所悟 学有所长 让他们在学习中不但掌握知识 更重要的是学习知识 2 课堂上 抓关健 突重点 析难点 重视理论教学 更重视 实验操作 采用启发式教学 充分调动学生学习的主动性 积极性 并采用多种教学方式 以 学生为主体 教师为主导 让学生在 愤 启 悱 发 中感悟知识要领 领悟 柳暗花明又一村 的乐 趣 在开放式教学中 要求学生结合所讲要领 亲自操作实习 教师 加以点拨 既学知识 又发展能力 既是课堂教学 又是生产指导 使他们在学习和操作过程中发现问题 分析原因 解决问题 通过有 目的 有计划 讲方法的讲解与实践 学生们的能力普遍提高 3 认真批改作业 无
11、论是课堂作业 课外练习 或当面改 或 特别纠错 学习一段时间后 由教师对近期学生的学习状况作出评估 4 狠抓中差生 认真辅导迟钝的后进生 多年来 我带班级的 学生 总有一些文化基础差 底子薄 积极性和主动性不强 导致理 论学习困难 思想不求上进 为了把学生培养成真正的实用性人才 我针对不同年级 班级 不同个体等因素 仔细分析 逐一排类 找 出中差生的根源 找出他们的薄弱环节 找出他们学习态度上的痼疾 采用单独辅导 重复练习 开小灶 用耐心 爱心 责任心让一个个 学生产生了对专业的积极性 使他们乐于好学 好雨知时节 当春 乃发生 随风潜入夜 润物细无声 看到学生的成才 想到自己的 努力 我作为一
12、名人民教师倍感欣慰 5 认真抓好课外辅导和实习 开展丰富多彩的课处活动 书本 是有限的 课外的天地是广阔的 我重视课堂教学 并向课堂教学要 质量 但我同时也特别注重课外学生的学习引导 让他们多看 多练 多接触 如有疑难 及时给予解决 同时在各班成立了数学兴趣小组 结合省 市 县的各种数学竞赛 锻练学生 发展能力 为他们今后 进入社会打下良好基础 四 干好班主任 当好学生的带路人 班级是学校的细胞 班主任又是班级的灵魂 一位优秀教师曾说 过 只有当过班主任的老师才会真正领会到当老师的酸甜苦辣 班主任工作是光荣而辛苦的 任教以来 我一直担任班主任工作 作 为一名班主任 始终坚持把德育摆在首位 大唱
13、 正气歌 做到既 教书更育人 坚持用正确的理论引导人 用高尚的情操塑造人 用正 确的方法教育人 能根据思想教育的原则 方法 结合不同时期 不 同性别学生特征和思想实际 组织开展各种形式的思想政治教育活 动 言传配合身教 身教重于言教 工作中 我始终关心 爱护每一 个学生 不歧视任何一个差生 凡事 勤 当先 无事转三圈 经 常与科任教师 家庭和社会有关方面联系 分析研究班集体管理 配 合学校开好家长座谈会 还适时召集小型家长联系会 走 三结合 之路 建立了一个立体的网络的教育管理体系 加强学生的思想教育 坚持理想前途教育 情感教育和制定管理相结合的原则 对学生既满 腔热忱 又严格要求 经常与学生
14、保持联系 沟通思想 关心生活 学习 做学生的良师益友 逐步树立全班同学学习的信心 我也在学 生心目中建立了良好的威信 培养班委干部 提升班级体的凝聚力和 战斗力 通过各种努力 所带班级逐步树立了良好的班风 学风 营 造出了良好的育人氛围 形成了团结互助 勤奋学习 奋发向上 遵 守纪律的优秀班集体 所带班级经常受到学校领导和任课教师的表 扬 多次获得校优秀班级的荣誉 五 教育工作和教学研究相结合 在较好地完成教学工作和管理工作的同时 我还善于进行教学研究 积累教学经验 不断锤炼自己的教学基本功 提升自己的业务能力和 水平 1 从教以来 根据自身的教育教学经验 不断在学校 镇 县组织 的公开课中积
15、极参与 学习补充自身的不足 和众多同行共同提高 2010 年在初中数学教学比赛中 公开课 荣获二等奖 2 撰写教学论文 不断有论文在学校 县 市组织的论文评比中获 奖 其中 新课程下的数学素质教育探索 发表在学习方法报教研版 第 63 期 获得一等奖 3 积极参加继续教育 学习中不忘教学的改革和教学方法的探索 六 团结同志 培养新人 在成长的过程中 向老教师学习 和中年教师一起提高的同时 学校还在我完成自身工作的情况下 让我参加对新老师的传帮带 在 狮子中心校时我负责带实习老师易铃 来到了双龙职业中学后 由于 新老师比较多 也让我带张杰老师 新老师刚走上工作岗位 从学生 的角色转变为老师的角色
16、 我指导他们如何抓住教材的重难点进行教 学 帮助他们找到适合自己的教学风格 引导他们妥善处理学生之间 以及和家长之间的关系 指导他们如何用科学的方法改革自己的教 学 提高自己的教育教学水平 两位青年教师进步都很迅速 我也在 工作中感受到了帮助同志的乐趣 六 教学效果 多年来 自己作为一名普通教育工作者 一直站在第一线的讲台 历任高中 初中的数学教学 虽不言硕果累累 但作为园丁 也实在 为自己的一份份收获而倍感欣慰 总想自己年老时候 也能桃李纷飞 花果满天下 回顾自己的付出 看着学生们的成长 我可以自豪地说 待到山花烂漫时 我在丛中笑 我所教育的高 05 级学生 已经走上了社会岗位 成为了各行各 业的有用人才 初07 级学子 正在大学里挥洒自己的青春 为明天 而奋斗 初 10 级学子 正在高中的校园里奋力拼搏 书写未来 而 我现在正带着的初 12级和初 14级的孩子们 也正在从稚嫩走向成熟 从幼苗走向栋梁 而我自己 也一步一个脚印 在光荣的人民教师的 岗位上 付出并收获着 1 2006 年在资中县中小学远程教育项目学科教学应用竞赛活 动中 获得狮子赛区初中数学组一等奖 2 2007 年被
