《叶成莉班主任工作工作总结.》由会员分享，可在线阅读，更多相关《叶成莉班主任工作工作总结.（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013 2014 学年 下 班主任工作总结 教师 叶成莉年级 九年级学校 陵水思源实验初级中学时间 2014 07 班主任的工作既繁杂而又重要 在寄宿制的学校中尤其突出 做好这项工作 既需要先进科学的管理方法 也需要班主任对学生言传身教的正确引导 更需要 班主任真情实感的投入和对学生的人文关怀 还需要班主任在实践中不断地研究 学生成长变化的新情况 不断摸索并改进教育和管理的方法与规律 完善这项工 作 力求精益求精 结合本学期工作中的经验与教训 我总结出要做好寄宿制学 校班主任工作应当做到以下几点 足量付出 真正细心 齐抓共管 首先 要做好班主任工作 足够量的付出是最基本也是最重要的保障 班主
2、任 作为一个班级的领导者 既要在思想上开导学生 也要在生活中关 心和帮助学生 更要在学习上引导学生 这就需要大量的付出 尤其是在寄宿制 的 学生素质也比较低的少数民族农村地区的学校 需要班主任付出更多的时间 精力和心思 这点上我有很深的体会 在去年开学初的时间里 我全身心的扑在 管理班级的工作上 每天早上同学生一起起床 坚持比学生还早到达晨练场地 陪学生跑步 做操 上课期间几乎每堂课都到班级外走走 监督学生认真听课 晚上更是要看着学生躺到床上 关好灯我才离开学生宿舍 这样的付出使这个组 合班级很快进入了正轨 纪律 卫生 学习都向着积极的方向发展 班级风貌非 常好 但到了下半学期 由于我的家庭
3、身体等原因 我对班级的付出减少了 不管是时间上 精力上都不如开学初付出的多了 虽然也会看着学生晨练 但和 他们一起活动的次数就少了 晚上也只是匆匆的到宿舍看一眼 很少等到他们入 睡才离开 这就使得学生们对自己的约束力减弱了 我的班级纪律 成绩都相对 下降了 还出现了学生逃课 喝酒 打架等重大的违纪现象 虽然事后我都及时 处理了 但还是对班级和学生造成了很不良的影响 在作了深刻的反思后 我努 力改变 坚持常跟班 常查寝 班级很快就有了明显的进步 虽然还是有违纪现 象 但逃课 打架等重大违纪已经没有了 因此 要管好班级 足量的付出是必 不可少的 其次 在班主任工作中 我体会到了 细心 的重要性 班
4、主任工作 是一个真正的 细活 没有一颗细腻的心 就做不好这项工 作 在这方面 我吃过 大亏 我本身是一个比较粗心的人 对学生的心理和 生活中的细节问题不敏感 致使在有段时间 班里有学生都动了转学的念头了我 还不知道原因 学生随便向老师借钱都慢慢蔓延成了风气 还好 我的身边有很 多优秀的班主任可以让我学习 在同事的提醒和帮助下 很快我就了解到了要时 常与学生交心 特别是我们班女生占大多数的情况下 更要多找学生谈话 随时 了解班里学生的动态 于是我开始慢慢去关注学生心理和生活中的问题 耐心细 心的帮他们解决问题 通过多次找出现厌学 和同学相处不好等问题的学生谈心 几番到学生的学习小组内以及学生宿舍
5、内去探访 调解学生之间的不愉快 开展 小组合作的活动调动学生的合作团结精神等方式 化解学生的 心病 现在班 里已经没有了闷闷不乐的学生 也没有了独来独往的 个体户 大家都比较和 谐的学习生活在一起了 在处理学生借钱问题时 我借鉴了其他老师 追问到底 细化每一分 的做法 每次学生借钱时我都要追问学生借钱的用途 细化到每一 分钱的花法 比如借钱坐车回家 那么就算好每一段路的车费 需要三块绝不给 四块 不需要借的坚决不借 这就杜绝了学生乱借钱 乱花钱的作风 班主任工 作让我领悟到了细心的重要性 也把我变得越来越细心了 再次 在必要的时候争取外部力量的支持与合作 齐抓共管 可以把班级 带得更好 管理好
6、班级仅靠一个班主任是不够的 必要的时候要主动争取学校和各科任 老师的帮助 合力才能更好的解决好问题 在刚接手这个班的时候 班级秩序是 很混乱的 特别是几个问题学生 屡屡犯喝酒 打架等大错 给我这个刚当班主 任的女老师造成很大压力 为了尽快做好问题学生的工作 把班级引上正轨 我 一方面主动向学校政教处寻求帮助 得到学校领导的大力支持 对犯错的学生该 惩的惩 该罚的就罚 压制了问题学生的嚣张气焰 另一方面 我请求比较了解 问题学生的原班主任和科任老师与我一起开导 劝诫问题学生 把他们真正引上 正途 经过一学期的努力 班级秩序有了很大改观 没有了扰乱班级的学生 学 生们基本能安心的学习了 在学生的学
7、习上 我也常跟其他科任老师沟通 共同 想办法提高学生成绩 比如上学期我们班的政治 物理等科成绩都不理想 于是 我常找学生聊天 也常与科任老师沟通 协助各科任老师调整教学活动 有的科 任老师加了课时数 有的调整了教学方式 慢慢的学生成绩都有了改观 正是学 校和各科任老师的支持与帮助给了我工作的动力和信心 使我的工作能越做越顺 利 在寄宿制的学校中 班主任担当了家长与老师的双重责任 是学生的依靠 一名好的班主任应该是能给学生心灵的关怀 生活的关爱 学习的指导的长者 只有做到这些才能带出一群优秀的学生 因此 班主任更应该不断的探索 真诚 的向其他优秀的班主任学习 在工作中多问 多思 多改进 提高班级管理能力 争取把班主任工作越做越出色
