河南省濮阳市第六中学六年级数学上册 2.13 用计算器进行运算导学案(无答案) 鲁教版五四制

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1、2.13用计算器进行运算【学习目标】: 1、学会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算。2、经历运用计算器探求规律的活动,发展合情推理能力。3、能运用计算器进行实际问题的复杂运算。重点:会用计算器进行数的加、减、乘、除、乘方计算。难点:计算器的使用。【教学方法】讲练结合法以学生的实际操作为主,使之多动手操作,多动脑记忆、思考,熟悉各键的使用功能。【学习过程】了解计算器的面板1、有效键数字键有 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 及运算键有 符 号 2、功能键(1)加减乘除键分别是: 、 、 、 (2)百分运算键是 (3)是 键 , 是 键3、数据输入(1)按“+/-”键,改变数字的

2、 。(2)按退格键,删除最后一个输入的 。(3)按“AC”键, 所有计算数据。内存数不 。(4)按“C”键,清除当前 。(5)按“M+”键,已存储的值与目前的值累 计算,并显示相加后的 。(6)按“M-”键,已存储的值与目前的值累 计算,并显示相减后的 。(7)按“MR”键,显示记忆累加/累减 。(8)按“MC”键,清除记忆 。(9)按“=”键,显示计算 。知识探索一:1、是 键 ,是 键,是 键,的功能是完成 或执行指令。2、是 键,按一下这个键,计算器就执行 运算。3、键盘上有些键的上边还注明这个键的其他功能(称为第二功能),这个功能通常用不同的颜色标明以区别于这个键的第一功能如:直接按一

3、下键,计算器直接执行第一功能,即完成运算或执行命令;若先按键,再按键,执行第二功能,即执行百分率计算知识探索二:1、的按键顺序是 、 、 、 。2、1.24的按键顺序是 、 、 、 、 、 。知识探索三:下面我们以此面板,小组探讨怎样用计算器进行有理数运算任务按键顺序41.9(-0.6) 231.22124探索规律例 用计算器计算:(1)(3.2-4.5)32-(2)3(-2)3+1(-)解:(1)按键顺序为 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、计算器显示结果为-,可以按键切换为小数格式-12.1所以(3.2-4.5)32-=-12.1(2)按键顺序为 、 、 、 、

4、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、计算器显示的结果为 。此时,按 键,结果切换为小数格式 。这个结果是一个近似数,所以用计算器计算时,所得到的结果有时候是近似数。若41.9(0.6)=25.14计算时,计算器上没有符号键“()”,怎么办呢?看看键盘上有没有“”键,若有可先输入0.6,然后再按符号变换键“”,就可以输入(0.6);如果没有,可以先输入数字41.9,然后按乘法运算键“”,再按“(”“”“0、6”“)”,最后按“=”即可得出得数巩固提高1、24(36.5-62)的按键顺序是:2、用计算器求下列格式的值(1)12.236(-2.3); (2)、135 (3)、-1

5、553 (4)、(3.87-2.21)152+1.35探究规律:按下列的步骤做一做:按照这种方法多选几个数试一试,你有上什么发现?与同伴交流你的理由。(学生按此步骤运算、讨论)4512345679=555555555选7:79=63,6312345679=777777777选3即39=27,2712345679=333333333归纳:选几,那按“做一做”的步骤运算,则得到9个几因为:912345679=111111111因此,先输入几,则最后得到9个几的九位数【课堂小结】:通过这节课的学习,你有哪些收获,还有哪些困惑?【当堂检测】1、是( )A返回键 B运算键 C清除键 D开启键2、是 键,

6、是 键。3、甲同学计算1.22要用到乘幂运算键“yx”,第一步输入1.2,第二步按“yx”,第三步按2,再后按键“=”,显示1.44即1.22=1.44他的这样操作对不对?4、用计算器求下列格式的值(1)、(- 4.57)(- 2.18) (2 )、(- 8.73)7.5(3)、(- 3.54)4 (4)、24(3.17-1.25)2+35.43【作业超市】1用计算器求下列各式的值(1)(345)+421(2)12.236(2.3)(3)1352试一试:如果有一根很长的绳子,它能绕地球赤道一周(约4万千米长),利用计算器探索,将这根绳子连续对折多少次后能使每段绳子长小于1米?(让学生利用计算器

7、不断尝试,进行讨论)结果:因为225=33554432;226=67108864因此将这根绳子连续对折26次后便能使每段绳长小于1米活动与探究1计算下列各式(可以用计算器)67=_ 66666667=_6667=_ 6666666667=_666667=_观察上述结果,你发现了什么规律?能尝试说明理由吗?过程:让学生先用计算器计算,然后找规律67=42 66666667=444422226667=4422 6666666667=4444422222666667=444222因为:67=237=2216667=231167=22201666667=23111667=222200166666667=2311116667=2222200016666666667=231111166667=22222200001所以:

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