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1、学海无涯 CCAC 1 塑造人物形象方面 通过写熨烫的工序和要求 凸显宋显达对工作的热爱和负责 突出技艺的精湛 2 情节设置方面 结构上 写绸缎衣料对温度的敏感以及熨烫工作一般由宋显达亲自上手为下文妻子熨烫失误 宋显达运用智慧绣出牡丹花 赢得客人称赞埋下了伏笔 1 宋显达裁剪技艺精湛 文中有直接写和间接写到 宋显达遇事沉稳有智慧 如人多不着急 如旗袍绣牡丹 宋显达为人坦诚 诚实守信 如客人取衣服时宋显达如实说了 并要赔偿 宋显达精通人情世故 如与慕名而来年轻男子的对话以及看人裁衣 7 A8 B9 1 完善专利考核制度 不再片面追求数量 而应 学海无涯 追求专利质量 提升知识产权保护能力与水平
2、使得企业愿意将专利转化为实际生产力 政府出台措施 加大对侵犯知识产权行为的惩罚力度 政府加大对科技创新的鼓励与扶持 10 B11 D12 B13 1 张绪擅长 通晓 周易 他的语言精辟 道理深奥 一时间很被奉为宗法 2 长沙王萧晃嘱托选用吴郡人闻人邕为州议曹 张绪认为他资格履历不合格 坚持不答应 14 D15 可怜他唱到天晚还没吃饭 依然忍饥挨饿 强作黄莺般的歌声来吸引听众 诗歌运用典故 一方面切合歌者的身份 回照他歌声的美妙 另一方面 又暗喻他处境困难 渴望人们的同情与施舍 16 1 荡胸生层云 决眦入归鸟 哀吾生之须臾 羡长江之无穷封狼居胥 赢得仓皇北顾 学海无涯 17 D18 C19 C20 1 有所建树 改为 有所提高 卫冕 改为 考上大学 慧眼识珠 改为 不放弃 超凡入圣 改为 出类拔萃 刮目相看 改为 非常敬佩 21 1 崖用以攀登 向上 把引力抓在手中 我是毅力 2 山用以征服 跨越 把险阻踩在脚下 我是勇敢
