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1、三年高考真题汇编详解参考答案（思想政治）2、 主观题部分1.上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产企业应如何应对？（14分）结合材料，说明为什么必须由全国人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释以及这一解释的重要意义。（12分）（1）中国诗词大会是传承中国优秀传统文化的成功案例，运用文化生活知识说明其成功的原因。（10分）（2）结合材料，运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀文化中如何坚持以人民为中心。（12分）（3）请就学校如何开展中华优秀文化教育提两条建议。（4分）（1）结合材料，运用经济知识分析国内玉米价格下降对玉米市场可能产生的影响。（8分）（2）玉米价格的下降
2、，影响了一些玉米种植户的收入。政府和种植户可采取哪些应对措施？（6分）概括材料所体现的政府、人大和人民三者之间的关系，并分析当前政府履行公共文化服务职能特点。（12分）（1）运用“辩证法的革命批判精神与创新意识”的知识并结合材料，分析科技领航者实现科技创新的主体原因。（12分）（2）运用文化作用的知识并结合材料，说明弘扬创新精神对于推动创新发展的作用。（10分）（3）班级举行主题班会探究批判性思维与创新精神的关系，请围绕主体提出两个观点。（4分）（1）运用经济知识分析中国高铁“走出去”对中国相关产业发展的积极作用，并就如何加快高铁更好地“走出去”提出两条政策建议。（14分）（2）运用文化传播的
3、知识并结合材料，说明中国铁路“走出去”的文化意义。（10分）（1）结合材料，运用国际社会知识，说明我国为什么要大力倡导构建人类命运共同体。（12分）（2）构建人类命运共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。（10分）（3）人类命运共同体的理念传承着中华优秀传统文化的基因，请列举两个与人类命运共同体理念相契合的名言或名句。（6分）（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分）（2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分）（1）结合材料，运用价值观的知识
4、，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分）（2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分）（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条1030个字）（4分）我国民主党派为推动新能源汽车产业发展发挥了怎样的作用？为什么能发挥这样的作用？（12分）综合材料二并运用所学经济知识，分析大力推动新能源汽车生产对消费和产业发展的影响。（14分）（1）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。（12分）（2）扶贫先扶“精气神”是十八洞村精准扶贫的重要经验，运用文化对经济作用的知识说明这一经验
5、的合理性。（10分）（3）借鉴十八洞村经验，就推进精准扶贫提出两条建议。（4分）（1）运用政治生活知识，说明国家应如何为“互联网+”行动计划的实施提供支持和保障。（12分）（2）结合材料二和所学经济知识，分析“互联网+停车”智慧系统的应用所能带来的经济效益和社会效益。（14分）（1）结合材料，运用追求真理的知识说明我国科学家是如何发现疟疾新疗法的。（12分）（2）结合文化生的知识，谈谈屠呦呦团队的发现对于继承和发展中华优秀传统文化的启示。（10分）（3）在世界各国文化交流日益频繁的今天，为什么要坚定中华文化自信？请列举两条理由。（4分）(1) 结合材料一和所学政治知识，说明政府应该如何强化预算
6、管理。（12分）（2）结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政资金。（14分）(1) 培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德，运用文化生活知识对此加以说明。（12分)(1) 运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。(10分)(3)在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。(4分) （1）结合材料和所学政治知识，说明我国为什么要坚持税收法定原则。（12分）（2） 结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。（14分）(1)结合材料，运用意识能动作用的知识说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。（10分）(2）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。（10分）（3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史请你加以批驳。（6分）7
