山东胶南隐珠街道办事处中学八级数学上册 6.1函数导学案.doc

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1、课题:6.1函数1 坐过摩天轮吗?想一想,如果你坐在摩天轮上,随着时间的变化,你离开地面的高度是如何变化的?2 辆汽车以30km/h的速度匀速行驶在笔直的公路上,那么汽车行驶的路程S(km)与时间t(h)之间的关系用下表表示:时间t(h)1234路程S(km)303在平整的路面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S米,那么汽车滑行距离S(米)与汽车刹车前的速度V(千米/时)之间的关系有如下表达式:。在上面三个问题中,都有几个变量?分别是什么?三、展示交流1、如图所示是某工厂在2007年前6个月生产某产品的总产量y(件)主时间t(月)的关系的图象,回答下列问题:在前6个月中,2月份生产某种产品的总产

2、量是 ,5月份的总产量是 ;y是t的函数吗?t是y的函数吗?为什么?2、某校组织学生到距离学校6km的市科技馆参观,学生李明因事没能乘上学校的车,于是准备在学校门口乘出租车去科技馆,出租车的收费标准如下:里 程收 费3km以下(含3km)8.003 km以上,每增加1km1.80写出费用y(元)与出租车行驶的里程数x3(km)之间的函数关系式;李明身上仅有14元,乘出租车到科技馆的费用够不够?请说明理由。3、在如图6-1-2所示的五个图象中,y不是x的函数图象是 。四、当堂达标1在图6-1-3中,y不是x的函数的是( )。2已知菱形的面积为8,两条对角线长分别为2x,2y,则y与x的函数关系式

3、为( )。Ay= B. y= C.y= Dy=x23已知3x+2y=1,则y与x的函数关系式为 。4已知一支钢笔5元,买x支钢笔需要y元钱,则y与x的函数关系式为 ,当x=4时,函数值y为 ,当x=10支时,函数值y又为 。八年级数学导学案课题:6.2一次函数编写教师: 编写时间:一目标导学:1一次函数和正比例函数的概念,明确一次函数和正比例函数的表达式。2能根据具体问题所给条件写出简单的一次函数表达式。二自主学习:请同学们自主学习教材P182186的内容1_,即称是的一次函数,(是_,是_),特别地,当时,称是的_.2一次函数的表示方法:_,_。知识引入:1某弹簧的自然长度为3厘米,在弹性限

4、度内,所挂物体质量x每增加1千克,弹簧长度y增加0.5厘米,你能写出y与x之间的函数关系式吗?2某汽车油箱中原有汽油100升,汽车每行驶50千米耗油9升,你能写出油箱剩余油量y(升)与汽车行驶路程x(千米)之间的函数关系式吗?三、展示交流1、下列函数中,哪些是一次函数?哪些是正比例函数?y=- y=- y=-2x-1 y=-3-x; y=x2-(x-1)(x-2);y+ x2=12、已知y=(m-3)xm-2+n-2是正比例函数,试求m、n的值。3、已知y+2与x-2成正比例,当x=1时,y=5,求y与x之间的函数关系式。4、使用某种农药除草,所需农药的总量与农田的面积成正比例,已知当时,试求

5、: 所需农药总量与农田面积之间的函数关系式, 当面积时,求所需农药的总量。四、当堂达标1.以下函数: ; ; ; ;(是常数);.其中是一次函数的是_2 当时,是正比例函数 当时,是一次函数若函数是正比例函数,则,该函数的解析式是_3. 已知与成正比,当时,则时,。4. 已知一次函数当时,则的取值范围是_5. 已知与成正比例关系(其中、是常数) 求证:是的一次函数 已知时,;时,。求这个一次函数的解析式八年级数学导学案课题:6.3一次函数的图像(一)编写教师: 编写时间:一目标导学:1什么叫函数的图像(理解)2掌握一次函数图像的绘制以及正比例函数图像的绘制3掌握点和一次函数与正比例函数图像的位

6、置关系二自主学习:自学教材并独立完成相应练习1. _叫做该函数的图像。2.一次函数的图像是 _,一次函数的图像也称为直线,正比例数的图像是经过_的一条直线。学习过程:1234一、知识引入1. 已知:根据函数解析式计算填表建立平面直角坐标系,将表中各组对应值作为点的坐标,描出相应点;并把这些点依次连接起来练习:作函数图象 不作图请以函数及其图象性质回答:的图象经过点,和点,经过和三、展示交流1.已知:点在函数的图象上,求的值2.函数的图象经过点,求的值3. 作函数的图象 4作函数的图象四、当堂达标1. 在同一坐标系中画出,的图象2. 一次函数的图象是经过点和的一条_一次函数的图象与轴的交点是_,

7、与轴的交点是_。3. 一次函数的图象过点,则它与、轴交点分别为_和_一次函数的图象经过点,则其表达式为_。4. 已知上有一点,则点到、轴的距离分别为_和_5. 当为何值时,直线与直线的交点在轴上?已知一次函数的图象与轴交于点,与一次函数的图象交于点,且点的横坐标为1,如果一次函数的图象与轴的交点到的距离为,试求的面积。八年级数学导学案课题:6.3一次函数的图像(二)编写教师: 编写时间:一目标导学:1掌握一次函数与正比例函数中,决定图像所经过的象限。2掌握一次函数与正比例函数图像的增减变化性质与的关系。3掌握同一坐标系钟多条直线及坐标轴之间的位置图形与,的关系。二自主学习:自学教材并独立完成练

8、习1当时,直线经过第_象限,从左向右_,即随着增大而_,当时,直线经过第_象限,从左向右_,即随着增大而_。2一次函数中,当时,随着增大而_;当时,随着增大而_。学习过程:1.画草图说明 随增大而_, 随减小而_, 随增大而_, 随减小而_,三、展示交流1.请说出,的图象分别经过哪些象限?2.,确定直线的位置关系。观察1中:与的图象特点是什么?与和与的图象特点是什么?且两直线_ 两直线_3 直线与轴交于点,与轴交于点,直线过点与轴交于点,求、三点坐标 求四、当堂达标1. 函数中随增大而增大,则它的图象过_象限2. 过点,当时,则(比较大小)3. 根据下列一次函数的草图,得出各图中和的符号 4.

9、 函数满足:过原点的直线;随增大而减小,任写意关系式为_5. 函数,为何值时,这是一次函数 函数值随增大而增大6、.两个一次函数,他们在同一坐标系中的图象可能是 ( ) (A) (B) (C) (D)八年级数学导学案课题:6.4确定一次函数的表达式编写教师: 编写时间:一目标导学1会根据已知条件确定一次函数表达式。2会根据已知条件确定正比例函数表达式。3加强图象与关系式即“形”与“数”的联系。二自主学习:自学教材,并做相应练习1正比例函数的表达式需要_个条件,确定一次函数的表达式则需要_个条件。2比例函数的图象过_,反过来,过_的一次函数是正比例函数。3知道函数类型的时候求函数表达式可用_学习

10、过程1、根据变量对应值确定表达式。与成正比例且时,。写出与的关系式 求当时,的值。2、根据点确定表达式一条直线过和,写出与的关系式。3、根据图像确定函数关系式如图,直线是一次函数的图象, 当时,;当时,051015203313343373403434、根据表格确定函数关系式。声音在空气中传播速度为(,随气温()的变化情况如下表:气温每升高1,音速将增加多少。写出与的关系式三、展示交流1. 函数满足:它图象过原点 它的图象与轴交点的纵坐标为6 它的图象与轴交点的横坐标为。分别求其表达式。2.一次函数的图象经过点,两点,且与轴交于点 求:这个一次函数的解析式 的面积3、某医药研究所开发了一种新药,在试验药效时发现,如果成人按规定剂量服用,那么服药后2小时血液中含药量最高,达每毫升6微克(1000微克=毫克),接着逐渐减少,10小时时血液中含药量为每毫升3微克,每毫升血液中含药量y(微克)随时间(小时)的变化如图所示当成人

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