《最新人教版六年级数学下册-数学广角-鸽巢问题 精品课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新人教版六年级数学下册-数学广角-鸽巢问题 精品课件（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、题 鸽 巢 问 小学数学六年级下册 1 我要经历鸽巢问题的探究过程 理解抽屉原理 2 我会运用抽屉原理解决生活中的相关问题 学习目标 动手操作 感知模型 把3支笔放在2个笔筒中 可以怎么放 有几种放法 我发现 不管哪种放法 总有一个笔筒里至少要放入 支笔 2 圈出每种放法中最多的笔筒 把4支笔放进3个笔筒里 不管哪种放法 总有一个笔筒里至少放进 支笔 自主探究 建立模型 1 摆一摆 把4支笔放进3个笔筒中 你有几种放法 画在图中 自学指导一 2 填一填 把每一种放法中最多的笔筒圈起来 我发现 不管怎么放 总有一个笔筒里至少放进 支笔 3 说一说 课本第68页小男孩是怎样很快得到至少数的 阅读课
2、本68页 完成下面问题 汇报交流 把每一种放法中最多的笔筒圈起来 我发现 不管怎么放 总有一个笔筒里至少放进 支笔 2 把4枝笔先平均放进3个笔筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 把4枝笔先平均放进3个笔筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 把4枝笔先平均放进3个笔筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 把4枝笔先平均放进3个笔筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 把4枝笔先平均放进3个笔
3、筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 把4枝笔先平均放进3个笔筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 把4枝笔先平均放进3个笔筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 把4枝笔先平均放进3个笔筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 把4枝笔先平均放进3个笔筒中 每个笔筒放1枝 剩下的1枝再放进其中的任意一个笔筒 所以总有一个笔筒至少放进2枝笔 猜测验证 推理归纳 把5支笔放到4个笔筒里 总有一个笔
4、筒里至少有 支笔 2 待放物体数比抽屉数多1 至少数是2 深入探究 完善推理 5本书放进2个抽屉 总有一个抽屉至少放进 本书 8本书放进3个抽屉 不管怎么放 至少有几本书要放进同一个抽屉 画出图示 自学指导二 1 算一算 2 想一想 至少数 商 1 至少数 商 余数 你认为 说的对 小明 小红 深入探究 完善推理 8本书放进3个抽屉 至少有 本书要放进同一个抽屉里 待放物体数 抽屉数 商 余数 待放物体数大于抽屉数时 把待放物体尽可能的平均分 总有一个抽屉放进的就是至少数 抽屉原理 鸽巢原理 商 1 至少数 抽屉原理 又称 鸽巢原理 最先是由19世纪的德国数学家狄利克雷提出来的 所以又称 狄利克雷原理 抽屉原理的应用是千变万化的 用它可以解决许多有趣的问题 并且常常能得到令人惊异的结果 狄利克雷 1805 1859 课外阅读 当堂检测 解决问题 3 师生共有37人 至少有4人在同一个月生日 对吗 2 11只鸽子要飞回4个鸽舍 至少有几只鸽子要飞进同一个鸽舍 1 5个人坐4把椅子 总有一把椅子上至少要坐几人 为什么 1 我要经历鸽巢问题的探究过程 理解抽屉原理 2 我会运用抽屉原理解决生活中的相关问题 对照目标 欢迎指导
