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1、认识三角形学习目标： 1.记住三角形及其相关概念； 会将三角形按边、角分类； 3.理解三角形的三线。分步探究探究一：三角形的概念及构成阅读教材第7274页，完成下列问题：1、三角形的定义： 。2、在右面空白地方画三角形ABC。（1）如图所示的三角形可用符号表示为 ，读 作 。（2）点 _、点 、点 称为三角形的三个顶点。（3）ABC的三条边分别为 、 、 。（4）三角形的内角的定义为 ，（5) 图中ABC的三个内角为 ， ， 。3、作出ABC中的内角ACB的边CB反向延长线CD，（1）得到一个新的角为_；想一想，这个角有什么特点？（2）三角形外角的概念： ，（3）与ACB相邻的外角共有_个，它
2、们之间有什么关系？（4）一个内角与其相邻的外角度数之和为_（5）画出三角形其余内角的外角，并猜想这个三角形共有几个外角？巩固训练：1、在右图中，可以找出CDE有_个外角，分别是：_ 探究二：三角形分类有两种方法： 三角形 三角形（1）按角分类 三角形三角形NO.22 9.1.1认识三角形达标检测（5分钟）姓名 小组 得分 1、（12分）如图，在ABC中，D、E是BC、AC上的两点，连接BE、AD交于点F。问：（1）、图中有多少个三角形？把它们表示出来。（2）、AEF的三条边是什么？三个角是什么？2、在练习本上画出：（每小题3分，共9分）等腰锐角三角形；等腰直角三角形；等腰钝角三角形.3、如图（
3、1）所示：（每空3分，共9分）（1）AD是ABC的高_=_=90（2）ADB = 90AD是ABC的_9.1.1认识三角形 作业1.看图填空(1)图中有ABC、ABE和 、 、 ；(2)点B是ABC和 、 、 的公共顶点，是ABC和 公共角，BC是ABC和 、 的公共边. 2.如图，三角形有 个，它们是 ， 是 的内角是 的外角， 和 是钝角三角形. 三角形不等边三角形（三条边都不相等） （2）按边分类 三角形（包括 三角形）巩固训练：观察下面的三角形，请把它们的标号填入相应的椭圆框内：锐角三角形 直角三角形 钝角三角形(1)(2)(3)(6)(5)(4)(7)(1)(2)(3)(5)(7)探究三：三角形的三线如图9.1.7所示，取ABC边AB的中点E，边结CE，线段CE就是ABC的一条 ；作ABC的内角BAC的平分线交对边BC于D，线段AD就是ABC的一条 ；过顶点B作ABC边AC的垂线，垂足为F，结段BF就是ABC的一条 .ABC有 中线、 角平分线、 高巩固训练： 如右图所示：（1）EC是ABC的角平分线_=_=_（2）AD是ABC的中线_=_=_（3）ACE=ECBEC是ABC的_线（4）BD=DCAD是ABC的_线
