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滁州西涧【学习目标】1、知识与能力：学习诗歌，培养欣赏古诗的能力。2、过程与方法：朗读，注意把握朗读时的节奏、韵律、声调和重音。在读时用心揣摩每一首诗的内容和情感。3、情感态度与价值观：初步培养热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美情趣。【学习重难点】通过诗的语言和诗中的形象体会诗人在诗中蕴含的思想感情。【学习过程】一、预习检测1、给下列词语中加点的字注音。滁州（ ）西涧（ ）黄鹂（ ）2、朗读诗歌二、课内探究1、这首诗描写了哪些景物？各有什么特点？_ 2、仔细揣摩作者对“鹂”的态度？_ _3、“潮急”：这里首先要提到一个自然现象，在春天桃花盛开的时节，往往会出现多雨的天气，称之为桃花汛。这时候山涧里河水暴涨，形成了“潮急”的景象。那么这里的“急”除了形容潮水外，还有别的含义吗？_ _4、“舟”在河中是什么样的呢？这样写的作用是什么？_ 5、这首诗表达了作者怎样的操守品行？_ _三、总结反思_ 2 / 2
