精品 数学讲义初二上 -全等三角形判定二(ASAAAS)(提高)知识讲解

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1、 全等三角形判定二(ASA,AAS)(提高) 【学习目标】1理解和掌握全等三角形判定方法3“角边角”,判定方法4“角角边”;能运用它们判定两个三角形全等2能把证明一对角或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等【要点梳理】【高清课堂:379110 全等三角形判定二,知识点讲解】要点一、全等三角形判定3“角边角” 全等三角形判定3“角边角”两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“角边角”或“ASA”).要点诠释:如图,如果A,AB,B,则ABC. 要点二、全等三角形判定4“角角边”1.全等三角形判定4“角角边”两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(可以简写成“

2、角角边”或“AAS”)要点诠释:由三角形的内角和等于180可得两个三角形的第三对角对应相等.这样就可由“角边角”判定两个三角形全等,也就是说,用角边角条件可以证明角角边条件,后者是前者的推论.2.三个角对应相等的两个三角形不一定全等.如图,在ABC和ADE中,如果DEBC,那么ADEB,AEDC,又AA,但ABC和ADE不全等.这说明,三个角对应相等的两个三角形不一定全等.要点三、判定方法的选择1.选择哪种判定方法,要根据具体的已知条件而定,见下表: 已知条件可选择的判定方法一边一角对应相等SAS AAS ASA两角对应相等ASA AAS 两边对应相等SAS SSS2.如何选择三角形证全等(1

3、)可以从求证出发,看求证的线段或角(用等量代换后的线段、角)在哪两个可能全等的三角形中,可以证这两个三角形全等;(2)可以从已知出发,看已知条件确定证哪两个三角形全等;(3)由条件和结论一起出发,看它们一同确定哪两个三角形全等,然后证它们全等;(4)如果以上方法都行不通,就添加辅助线,构造全等三角形.【典型例题】类型一、全等三角形的判定3“角边角”1、如图,G是线段AB上一点,AC和DG相交于点E.请先作出ABC的平分线BF,交AC于点F;然后证明:当ADBC,ADBC,ABC2ADG时,DEBF.【思路点拨】通过已知条件证明DACC,CBFADG,则可证DAEBCF【答案与解析】证明: AD

4、BC,DACC BF平分ABC ABC2CBF ABC2ADG CBFADG在DAE与BCF中DAEBCF(ASA)DEBF【总结升华】利用全等三角形证明线段(角)相等的一般方法和步骤如下:(1)找到以待证角(线段)为内角(边)的两个三角形;(2)证明这两个三角形全等;(3)由全等三角形的性质得出所要证的角(线段)相等 举一反三:【高清课堂:379110 全等三角形判定二,例7】【变式】已知:如图,在MPN中,H是高MQ和NR的交点,且MQNQ求证:HNPM.【答案】证明:MQ和NR是MPN的高, MQNMRN90, 又132490,34 12 在MPQ和NHQ中, MPQNHQ(ASA) P

5、MHN类型二、全等三角形的判定4“角角边”2、(2016黄陂区模拟)如图,在RtABC中,ACB=90,AC=BC,过C点作直线l,点 D,E在直线l上,连接AD,BE,ADC=CEB=90求证:ADCCEB【思路点拨】先证明DAC=ECB,根据AAS证ADCCEB【答案与解析】证明:DAC+DCA=ECB+DCA=90,DAC=ECB,在ADC和CEB中,ADCCEB(AAS)【总结升华】本题考查三角形全等的判定方法,注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角举一反三:【变式】(2015启东市模拟)如图,给出下

6、列四组条件:AB=DE,BC=EF,AC=DF;AB=DE,B=EBC=EF;B=E,BC=EF,C=F;AB=DE,AC=DF,B=E其中,能使ABCDEF的条件共有()A.1组 B.2组 C.3组 D.4组【答案】C解:第组满足SSS,能证明ABCDEF第组满足SAS,能证明ABCDEF第组满足ASA,能证明ABCDEF第组只是SSA,不能证明ABCDEF所以有3组能证明ABCDEF故符合条件的有3组故选:C 3、平面内有一等腰直角三角板(ACB90)和一直线MN过点C作CEMN于点E,过点B作BFMN于点F当点E与点A重合时(如图1),易证:AFBF2CE当三角板绕点A顺时针旋转至图2的

7、位置时,上述结论是否仍然成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AF、BF、CE之间又有怎样的数量关系,请直接写出你的猜想,不需证明【思路点拨】过B作BHCE与点H,易证ACECBH,根据全等三角形的对应边相等,即可证得AFBF2CE【答案与解析】解:图2,AFBF2CE仍成立,证明:过B作BHCE于点H,CBHBCHACEBCH90CBHACE 在ACE与CBH中, ACECBH(AAS)CHAE,BFHE,CEEF,AFBFAEEFBFCHEFHECEEF2EC【总结升华】正确作出垂线,构造全等三角形是解决本题的关键.举一反三:【变式】已知RtABC中,ACBC,C90,D为AB边的中点,

8、EDF90,EDF绕D点旋转,它的两边分别交AC、CB于E、F当EDF绕D点旋转到DEAC于E时(如图1),易证;当EDF绕D点旋转到DE和AC不垂直时,在图2情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,请写出你的猜想,不需证明.窗体底端【答案】解:图2成立; 证明图2: 过点作 则在AMD和DNB中,图2ADBCEMNFAMDDNB(AAS)DMDNMDEEDNNDFEDN90, MDENDF在DME与DNF中,DMEDNF(ASA)可知,类型三、全等三角形判定的实际应用4、(2015春龙岗区期末)小强为了测量一幢高楼高AB,在旗杆CD与楼之间选定一点P测得旗杆顶C视线PC与地面夹角DPC=36,测楼顶A视线PA与地面夹角APB=54,量得P到楼底距离PB与旗杆高度相等,等于10米,量得旗杆与楼之间距离为DB=36米,小强计算出了楼高,楼高AB是多少米?【思路点拨】根据题意可得CPDPAB(ASA),进而利用AB=DP=DBPB求出即可【答案与解析】解:CPD=36,APB=54,CDP=ABP=90,DCP=APB=54,在CPD和PAB中,CPDPAB(ASA),DP=AB,DB=36,PB=10,AB=3610=26(m),答:楼高AB是26米【总结升华】此题主要考查了全等三角形的应用,根据题意得出CPDPAB是解题关键

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