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课题：分式的加减（1） 学习目标1.合作探索分式加减运算法则的过程，理解公分母的意义,理解其算理。2.掌握分母互为相反数的公分母的确定方法,会进行简单分式的加减运算 ,培养划归能力 。 学习重点：同分母分式加减运算，学习难点：分母互为相反数的公分母的确定方法及其分式的加减运算 。【学前准备】独立完成下列预习作业：1、填空：与的 相同，称为 分数，+ ，法则是 ；2，（1）同分母的分数如何加减？ （2）与 的 相同，称为 分式；你认为该式应等于 3、分式的加减法法则同分数的加减法法则类似即用式子表示为： 同分母分式相加减，分母 ，把分子 ;【预习自测】计算：（1） （2）+ 我的疑惑请将预习中未能解决的问题和疑惑写下来，准备在课堂上与老师和同学探究解决【探究案】仿照课本81页例1完成下列各题：一、自主学习：(1) （2）- 二、合作探究、展示点评 （1） （2）三、拓展提升:(1) （2） (3) 【训练案】一、【当堂检测】1计算（1） 2.计算： 等于( ) (A) (B) (C)-3a （D) 二、【课后作业】（1） (2)你能独立思考完成该题目吗？
