部编版六年级下册语文小升初手册—9.小升初语文试题

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1、 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题小升初语文试题（时间：90分 满分：120分）一、语文知识积累与运用（共50分）（一）文字题（23分）（第16小题，共6个小题）1.（4分）阅读下面文字，把句中加点字的注音或拼音所表示的汉字依次写在下面的方格内。怀着一份强烈的忌妒（ ），我采下了一大把纯白的百合，把它们紧紧地抱在怀里。黄昏，欣赏那向日葵，他弯着腰虔（ ）诚地向着太阳致敬。轻轻地翻动书页，聆听阳光的问候，欣赏落叶的轻舞，享受真挚的友谊，追寻先哲的思想，触摸生命的真d（ ）。他艰难履险，开拓b（ ）涉，立下开创局面之功；对当地百姓来说，他勤政爱民，播撒种子，具有造福一方之绩。2.古代诗文填空

2、：（6分）但使龙城飞将在， 。（唐王昌龄出塞）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（宋 示儿） ，西出阳关无故人。（唐王维宋元二使安西）月落乌啼霜满天， 。（唐张继枫桥夜泊） ，万紫千红总是春。（宋朱熹春日）此曲只应天上有，人间能得几回闻？（唐杜甫 ）3.文学名著阅读。（4分）西游记中“大闹五庄观，推倒人参果树”的是 。“功盖三分国，名成八阵图。江流石不转，遗恨失吞吴。”这首诗涉及的人物是： 请用古典名著中的人物（姓名或身份）补全题目： 风雪山神庙，陆虞候火烧草料场（水浒传）红楼梦中“机关算尽，反误了卿卿性命”指的是： （填出人物）4.亲近本土文化：（3分）岳麓山为长沙一大风景名胜，之所以名扬宇内

3、，是因为它是衡山三十六峰之余，是因为文人墨客的登临与赋诗，更因为岳麓书院的文脉深远与前后传承。岳麓书院的大门上赫然镌刻着一幅对联：“惟楚有材， ”，令前来游访之人油然而生敬意。湘江之水孕育了灵秀的长沙，这古朴的小巷之中、颓圮的城墙之下涵养出无数的文化名人，请你结合所学的历史文化知识，列举出两位与长沙相关的古代文化名人： 5.仿照例句，将下面的句子补充完整：（3分）例句：书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。裴多菲说：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。”我懂得了自由的珍贵；鲁迅说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”我懂得了反抗精神的可贵；邓小平说：“我是中国人民的儿子，我深爱我的

4、祖国。”我懂得了为人的价值； （1分）说：“ （1分）”我懂得了 （1分）。6.观看下面一幅漫画，结合当前一些风景区和公园景点的行为，请你用简要的语言介绍这幅漫画的主要内容。（3分） （二）选择题（第715小题，共9个小题，每题3分，共计27分）7.（3分）下列句中“打”字，与“他打着一把黑伞”中的“打”字含义相同的一项：（ ）A 东西都得打包裹。 B 这样的人，打着灯笼都难找。C 打开盒子，你才能吃到饼干。 D 她一心想占小便宜，可最后鸡飞蛋打。8.（3分）依次填入下列各句中横线处的词语恰当的一组是：（ ）青少年要学会以合适的方式 心中的烦恼。霞光中的一中校园，在蓝天绿树红花的 下更加妩媚动

5、人。依法 个人所得税，是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。A 排遣 映衬 征收 B 排放 陪衬 征收 C 排放 陪衬 征集 D 排遣 映衬 征集 9.（3分）下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是：（ ）A 听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。 B 学习成绩的提高得有个循序渐进的过程。 C 一些厂商在广告上弄虚作假，极力渲染自己的产品，以此误导消费者，牟取不义之财。 D 日本文部省为了掩盖侵华战争的罪行，别具匠心地一再修改日本中小学教材。10.（3分）根据括号里的提示，选出朗读下面语句时重音不恰当的一项：（ ）A 今年暑假我不去南京旅游。（明年再说吧） B 今年暑假我不去南京旅游。（我想

6、寒假再去）C今年暑假我不去南京旅游。（让他去吧）D今年暑假我不去南京旅游。（我想去苏州）11.（3分）对下列句子运用的修辞手法判断不准确的一项是：（ ）A 江流天地外，山色有无中。（运用了对偶和夸张的修辞手法）B 如果生命是树，尊严就是根；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，尊严就是飞翔。（运用了排比和比喻的修辞手法）C 一味地“追星”，一味地模仿，哪里还会有创新意识？哪里还会有开拓精神？（运用了设问和排比的修辞手法）D 眼前的山，已把夏天的翠绿换成了深秋茶绿色的晚服。（运用了拟人和比喻的修辞手法）12.（3分）指出下列句子中没有语病的一项是：（ ）A 通过这一个月的努力，使我的计算机过

7、级考试顺利通过了。B 能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。C 为了防止以后再次发生类似的错误，我们应当加强学习，提高水平。D 家长对孩子的过分溺爱，对孩子的健康成长是极其有害的。13.（3分）下列选项中句式变换有错误的一项是：（ ）A 常春同学说：“我要像李杰那样关心同学。”（改为陈述句）常春同学说她要像李杰那样关心同学。B 她用慈祥的目光久久地注视着锅炉和甲板上的大木箱。（紧缩句子）她注视着大木箱。C 这不是伟大的奇观吗？（改为双重否定句）这不能不说是伟大的奇观。D 我们不能忘怀这比山高比水深的情谊。（改为反问句）我们怎能忘怀这比山高比水深的情谊？阅读下面材料。回答第14、1

8、5题。国外某城市开设了租车自驾游项目，驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过30英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过60英里，请你到法庭做客；超过80英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了100英里，请君安息吧！”14.（3分）对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是：（ ）A 不超过100英里 B 不超过80英里 C 不超过60英里 D不超过30英里15.（3分）若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是：（ ）A 热爱生命 B 驾车慢行 C 饱览美景 D 不要超车二、阅读理解（共30分）（一）阅读下面文言文节选，

9、完成1619题。（共11分）赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。（赵括）尝与其父（赵）奢言兵事，（赵奢）不能难，然不谓（赵括）善。（赵）括母问（赵）奢其故，（赵）奢曰：“兵，死地也，而（赵）括易言之。（假）使赵不将（使担任将领）（赵）括即已，若必将之，破赵军者，必（赵）括也。”赵括既代廉颇（战国时期赵国著名大将），悉更约束，易置军吏。秦将白起闻（战国时期秦国著名大将）闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军射杀赵括。（赵）括军败，数十万之众遂降秦，秦悉（全部）坑（在坑里活埋）之。 节选自西汉司马迁史记廉颇蔺相如列传附注：本语段中有下划

10、线处皆为人名，括号处为补充说明或承前省略部分。16.（2分）解释文中加点的字：尝与其父言兵事： 佯败走： 17.（3分）翻译句子：（赵括）言兵事，以天下莫能当。翻译： 。18.（3分）从下边成语中给这个语段选出一个做标题，最恰当的是：（ ）A 兵不厌诈 B 神机妙算 C 纸上谈兵 D 士可杀不可辱19.（3分）下面说法正确的一项是：（ ）A 赵括兵败的根本原因在于他一上任就采取“悉更约束，易置军吏”，使纪律不严，军心涣散。B 赵括兵败的根本原因在于他一上任就去打仗，准备不充分。C 赵括兵败的根本原因在于他没有廉颇那样的威信。D 赵括兵败的根本原因在于敌军出奇兵，用计谋，把他骗住了。（二）阅读下

11、文母亲的蒲公英（节选），完成2024题（共19分）（1）我永远不会忘记我上小学三年级的一段午饭时光。学校要演戏,我被选来扮演公主。几个星期了，母亲和我一直在不辞辛苦地排练我的台词。可是不管我在家里把台词背得多么滚瓜烂熟，一上舞台，每个词儿都从我脑子里消失得无影无踪。 （2）最后，老师把我拉到一旁。她解释说，她给剧本加了一个解说员的角色。她的话说得虽然很轻，但还是刺痛了我，尤其是看到我的角色给了另一个女孩子时，我更加悲伤。 （3）那天回家时，我没有把我的这种悲伤告诉母亲。但是她感觉出了我的不自在，所以她没有建议我们练习台词，而是问我想不想到院子里走一走。 （4）那是一个可爱的春日，棚架上的玫瑰藤

12、条在变绿。在那巨大的榆树下，我们看见一朵朵黄色的蒲公英从草丛中冒了出来，仿佛是画家为我们的风景点缀上了一抹抹金黄。 （5）我看见母亲在一片花丛中漫不经心地弯下腰。“我要把这些杂草都挖掉，”她猛地一拉，把一朵花连根拔起，“从现在起，我们的花园里只要玫瑰花。” （6）“但是我喜欢蒲公英呀!”我不同意了，“所有的花都很漂亮啊连蒲公英也是。” （7）母亲严肃地看着我。“是的，每一种花都有它自己的美丽，不是吗？”她若有所思的对我说。我点点头，很高兴把她说服了。“人也是这样，”她接着说，“并不是每个人都能当公主，但这没什么丢人的，只要活得有意义。” （8）她猜出了我的痛苦，于是我哭了起来，并向她诉说发生的事情。她一边听一边对我安慰地笑着。（9）“但是你会做一个出色的解说员呀，”她说，并提醒我，她是多么喜欢听我朗诵故事，“解说员的角色和公主的角色一样重要。”（10）接下来的几个星期，在她的不断鼓励下，我渐渐对这一角色感到自豪起来。