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分苹果教学目标:1、通过创设情境,激发学生学习数学的兴趣,体会生活与数学的联系。2、进一步引导学生在分一分的活动中,教学重点:进一步领会等分的含义。教学难点:提高自己语言表达能力。教学准备:挂图、20个圆片教学过程:一、情景创设1.谈话:淘气家里来客人啦,妈妈拿出了一些苹果招待客人,要淘气把苹果分一分.2.板书二、问题探究1.出示12个苹果图片和4个盘子图片贴在磁力板上。2.问:看到了什么,能帮淘气分一分吗?3.老师收走盘子,问:现在没有盘子了,还可以怎样把这些苹果平均分呢?A老师巡视,指导。B老师边听汇报边板书:12个苹果,每个盘放()个,需要() 个盘子。三、体验感悟尝试第1题你还发现了什么?基本练习试一试第2题,帮助学生弄清题意四、实践应用试一试第4题1.出示做操图2还可以怎样排?五、小结这节课你们学的开心吗?能说说你的收获吗?六、布置作业课堂作业本板书设计分苹果平均每个盘子放3个每个盘子里放2个,可以放6个盘子