最新 2020年北京市中考语文总复习:平时佳作素材考场巧利用

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1、第 1 页 共 5 页 2020 年北京市中考语文总复习 第二讲平时佳作素材考场利用 技巧点拨 1 换标题法 标题是文章的眼睛 它往往体现文章的主要内容 因此 变式作文当中换标题是最基本的方 式 如果中考作文题目与平时某篇优秀习作题目相近或是平时习作与中考作文主题吻合 材料也适宜 这 时就无需 大动干戈 只需将作文题目更换一下 将文内的词句稍作改动 与新题目相呼应即可 如果中 考作文题的选材 主题等与自己平时的优秀习作相差甚远 那就需要借助其他的方法来进行变式 2 增加主旨句法 一篇文章只有一个主旨 但一个材料可以扩展出很多不同的主旨 可以找出所积累的素 材与文章主旨的联结点 在文章的开头 结

2、尾 中间以及素材的中间 增加主旨句 确保素材与文章主旨 更加贴切 3 情节扣题法 平时积累的素材大多只是一个故事的梗概 考生不必被素材所束缚 要灵活处理 让素材 为文章主旨服务 可以适当增删情节以契合文章主旨 假如文章主旨是 挫折 磨难 痛苦 就要侧重描 写 挫折 的情节和面对挫折的态度 假如文章主旨是 坚持 就要侧重描写 坚持不懈 的情节 必要 时 也可以为素材补充与主题相关的情节 使材料紧紧契合主题 4 感悟点题法 叙事之后 一般要采用抒情或议论的方式结尾 从而深化文章的主题 同一件事情 可以 从不同角度得出不同的感悟 因此 作文的结尾要针对作文的主题进行创作 这样感悟才能更贴近主题 给阅

3、卷老师留下深刻印象 素材展示 我从小就练习小提琴 学琴过程中充溢着我的喜怒哀乐 我也曾为了出去玩 任性地丢掉小提琴 最 后 在妈妈的劝导下 重新回到琴房 我也曾是什么都不会的笨小孩 也曾想放弃 是妈妈一直鼓励我 使我一点点进步 在妈妈的督促和陪伴下 我在小提琴演奏上取得了成功 素材变式 变式 1 2012 北京中考 命题作文 少年风采 少年风采 时光飞逝 一不留神 我们从年幼无知 的童年走过 来到了那风采奕奕的少年时代 少年的风采是勇往直前 永不言败 看着台上耀眼的灯光 我的嘴角轻轻上 扬 下一个就是我了 回想起那些刻苦训练 的夜晚 我信心满满 我坚信 那些艰辛的 努力不会白费 我将尽情展示自

4、己的风采 每当夜幕垂下 窗外寂静无声 我的房 间总会传出古典乐曲的悠扬旋律 也夹杂着 母亲轻微的叹息 那是我在练习小提琴 指尖点着琴弦 听着音阶一点点升高 又缓缓下落 悠扬的 琴声难以抚平我内心的煎熬 肩膀因架着小 提琴而酸痛不已 指尖也因为长时间的操弦 旁批 开篇点题 点明 少年风采 的含义 再次点题 段运用插叙 使文章结构富于变化 丰富文章内容 突出文章主题 第 2 页 共 5 页 而疼痛难忍 但右手依旧架着弓不放下 长 时间的练习 让我感到疲倦不堪 那困倦 像沉重的夜色一样紧紧包围着我 但黑暗夜 空中 总有星光亮着 我不能放弃 选择了 就该坚持下去 菁菁正当少年 岂可轻言败 自当击水三千

5、 展熠熠风采 很多个夜晚 母亲守着我 疼惜地看着我说 休息吧 每 天都练到这么晚 身体可吃不消 没事 我还可以 我要把这段练好再休息 我倔强 地说 深夜这一幕 已不知上演了多少遍 但 疲惫和疼痛无法让我退缩 我热爱小提琴 不管多么艰辛 我也不愿放弃 轮到我了 我迈着坚定的脚步 走上舞 台 聚光灯下的我大方 自信 微笑着向台 下的观众弯腰鞠躬 挺身 将琴身放在左肩 右手拿起琴弓 轻轻搭在弦上 手指在琴弦 上跳跃 手臂在空中摆动 一阵悠扬的旋律 流淌出来 一个个音符洒落在观众席 我陶 醉在优美的旋律中 尽情展现着自己的风采 演出结束后 台下掌声如潮 看着台下 观众意犹未尽的神情 我又多了几分骄傲与

6、 自豪 那一刻 我又想起了那些刻苦的夜晚 突然明白了那些深夜里坚持的意义 并不是 为了一个结果 而是在坚持的过程中让我们 的少年时光更加充实 我想 这就是少年风采 向着自己的 梦想勇往直前 永不言败 不负韶华 修辞生动 用 夜色 喻 困倦 以 星 光 喻 希望 菁菁少年 展熠熠风采 文采出众 气势不凡 紧扣主题 运用语言描写 照应上面 母亲轻微的叹 息 衬托 我 的坚持 使用 迈 走 鞠躬 挺身 放 拿 搭 等一系列动词 生动再现了 我 表 演时的场景 使人如临其境 同时紧扣 风 采 这一题眼 解释什么是真正的 少年风采 升华主题 首尾呼应 变式点评 本文的主题是 少年风采 文章在使用素材时

7、对素材进行了适当的增删 如素材中侧重 我 练琴时母亲对我的鼓励 因与本文的主旨不够契合 而删去母亲对 我 的鼓励 增添了 我 自觉 刻 苦练琴和最终 我 站在台上尽情展示风采的情节 通过改编素材 很好阐释了为梦想勇往直前 永不言 败的 少年风采 使素材与文章主题更加契合 变式 2 2008 北京中考 命题作文 向前 向前 向前 第 3 页 共 5 页 向前 向前 向前 当前进的路上出现荆棘和迷雾 你是选 择退却 还是继续向前 题记 如今 小提琴已成为我生命中必不可少 的一部分 练琴不易 当初 我也想过放弃 但小提琴陪伴的无数个夜晚 让我明白了 不要轻言放弃 爱 就要勇敢向前 每当写完作业 夜幕

8、降临 便是我一天 当中最快乐也最痛苦的时候 当指尖点着琴弦 手臂灵活地在空中摆 动 听着音阶一点点升高 又缓缓下落 悠 扬的琴声在耳边流淌 我仿佛置身在幽静的 山谷 茂密的森林 聆听自然天籁 内心无 比舒畅 飘飘欲仙 夜色越来越浓 眼皮越 来越重 空山鸟语好像变成了锯床腿的噪声 肩膀因架着小提琴而酸痛不已 指尖也因为 长时间的操弦而疼痛难忍 妈妈疼惜地看着 我说 休息吧 每天都练到这么晚 身体可 吃不消 过几天就要演出了 你得养好精神 才行啊 没事儿 我还可以 我要把这段 练好再休息 我倔强地说 就这样 小提琴陪着我度过一个又一个 夜晚 我是如此深爱着小提琴 天分不佳 我就加倍努力 时间不足

9、我就硬挤时间 一切的困难 都不能让我放弃 我要一路向 前 再向前 我相信 所有的汗水都不会白 费 快到演出的时候 看着舞台上炫目的灯 光 我又想起了上次失败的经历 不由得紧 张起来 捏着被汗浸湿的手心 身体有些颤 抖 妈妈看出我的紧张 轻声在我耳边说 相 信你自己持之以恒的努力 加油 只管一路 向前 不要太在意结果 是啊 我恍然大 悟 尽最大努力做好自己应该做的 夜以继 日地向前奔跑 难道只是为了获奖 难道不 是源于对小提琴真挚而深沉的热爱吗 轮到我了 我站上舞台 镁光灯打在脸 上 如梦一般不真实 我弯腰鞠躬 起身 将琴身放在左肩 右手拿起琴弓开始表演 旁批 紧扣文章主旨 选择疑问句作题记开篇

10、 引发读者思考 点出故事对象 我 和 小提琴 点 明中心 用语有神 极富感情色彩 一 乐 一 苦 将练琴的两种状态进行对比 鲜明地突显了 我 对小提琴的喜爱和练习的刻苦 情感深沉 充沛 语言刚劲有力 掷地有 声 紧扣主题 感悟句 向前 的力量源于一份热爱 向 前 的辛苦也会成为一段刻骨铭心的经历 成为一笔精神财富 向前 不只是为了到 达终点 第 4 页 共 5 页 当第一个音符从指尖流淌出时 我仿佛置身 于幽静的山谷 沉浸在优美的旋律当中 忘 却自我 当最后一个音符流出 我听到台下 响起了热烈的掌声 我笑了 即使前进的路上长满荆棘 遍布迷雾 我依旧选择继续向前 我坚信 只要我们一路向前 一定能

11、够 踏过荆棘 穿过迷雾 看到星光 主旨句 回答题记中的问题 前后呼应 收束全文 变式点评 本文的题目是 向前 向前 向前 而文章侧重表现 我 面对困难时的选择和态度 因 此本文对素材进行了增删 增添了 我 演出失败 再次登台非常紧张和在母亲的开导下选择继续向前的 情节描写 突出了文章主旨 使素材用在这里浑然天成 与主题完美契合 变式 3 半命题作文 学会 学会成长 成长不是一朝一夕的事情 须得经过风 吹雨打的考验 站上舞台 镁光灯下的我 脑袋一片空 白 紧张得手都开始颤抖 一心想着赶快结 束 结果越急越乱 连乐谱都想不起来 演出结束后 我自责不已 都怪自己平 时不认真练习 总是抱怨练琴太辛苦

12、结果 现在丢人了吧 回家后 我躲进房间 哭着说 我再也 不练琴了 一次的演出失败算不了什么 不要放 在心上 妈妈在门外轻声地说 连老师都说我没有天分 我还是放弃 好了 我赌气地说道 可是 学小提琴是你的选择 你已经 不是小孩子了 既然选择了 就要对自己的 选择负责 怎么能因为一次失败就放弃呢 这是爸爸的声音 我 我才不放弃呢 说着 我就拿 起小提琴开始练习 比以往更加认真地练习 爸爸在门外小心地说道 你可要牢牢记 住这句话呦 当然了 我坚定地说 此后 每当夜幕降临 我的房间就传出 古典乐曲的悠扬旋律 指尖在琴弦上跳跃 手臂和身体在空中 旁批 可参考前两篇 对此篇作文赏析批注 第 5 页 共 5

13、 页 摆动 听着音阶一点点升高 又缓缓下落 一遍一遍 不厌其烦 陶醉在琴声中 尽管 肩膀因架着小提琴酸痛不已 指尖也因为长 时间的操弦而疼痛难忍 但右手依旧架着琴 弓不肯放下 妈妈心疼地说 快休息吧 别 累坏了 不行 我这一段还没练好 我倔 强地说着 继续练习 终于 又等来了一次演出的机会 站上 舞台 镁光灯下 我自信大方 优雅地鞠躬 起身 将琴身放在左肩 右手拿起琴弓 当 第一个音符从指尖流淌出来时 我与台下的 观众都沉浸在优美的旋律中 演出结束后 观众席响起了热烈的掌声 循着掌声最热烈 的地方 我看到了两张熟悉的脸庞 脸上写 满了欣慰和骄傲 那一刻 我回想起了练琴的所有欢笑与 泪水 突然间懂得了成长的意义 原来 成长就是勇敢地面对生活中的困 难挫折 成长就是对自己的选择负责 成长 就是为自己喜欢的东西拼尽全力 成长就是 不轻言放弃 迎难而上 这一次 我学会了成长 变式点评 本文补题后为 学会成长 这里的成长其实是内心的成熟 文章分别以两次演出的情节作为 文章的主体 中间插入 我 失败后的气馁 挣扎及父母的劝导 详写 我 的改变和努力 使文章更加 贴合 成长 这一主题 两次表演的鲜明对比 衬托出 我 的成长 也阐释了 我 对 成长 的理解 和感悟

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