《8《我的早年生活》导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《8《我的早年生活》导学案（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、8.我的早年生活导学案【学习目标】1、掌握字词，了解文章的基本内容。 2、体味本文语言的诙谐幽默。3、学习作者的优秀品质，培养学生自信乐观的精神。一、【预习积累】1. 我了解的作者：2.知识链接本文节选自丘吉尔(自传体)文章我的早年生活。（自传）是传记的一种，以记叙自己的生平事迹为主。一般用第一人称叙述法。3展示（1）给下列加点的生字注音：萤火虫（ ） 尴尬 （ ） 一字不漏（ ） 威慑（ ） 聪慧 （ ） 开拓 （ ） 停滞（ ） （2）听写课后词语： 二、【研读课文】1、默读课文，梳理文章结构，说说丘吉尔写了自己早年生活的几件事？并感受作者在叙事中所流露出的不同情感和态度。主要事件具体内容
2、“我”的情感和态度2、你认为少年时代的丘吉尔优秀吗？结合文章内容说说理由。3、拉丁文这么差还能被哈罗公学的校长承认；凭借抽签也能取得第二天征兵考试的好成绩，表面看来，丘吉尔这个人真是幸运，可是他的成功真的是出于幸运吗？如果不是，那什么促成了他的成功呢?三、【品读课文，感受语言】这篇文章幽默诙谐，在调侃中不失严肃和认真，在自嘲中又凝聚着谦逊和机智，请你在文中找找最能打动你的或者最令你忍俊不禁的语句读一读，并说说你的发现与感受。示例：“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。”这句虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒。作者运用生动的比喻，把自己比作光的使者萤火虫，言辞间充满了幽默与睿智，蕴含着自信与坚强。四、【拓展提升】 自信是帆，没有它，你的追求之舟会于浩淼的人生长河里搁浅。自信是 ，没有它， 。
