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整十数加一位数及相应的减法教学内容：教科书第41页教学目标：1. 结合数的认识，使同学们掌握整十数加一位数及相应的减法的计算2.巩固数的组成，渗透减法是加法的逆运算，渗透加交换律。3. 运用所学知识，解决简单的数学问题。教学过程：一、 创设情境，学习新知明明和妈妈一起去买娃哈哈，妈妈拿了30瓶，还有2瓶拿不下了叫明明拿，你根据这两个条件，可以提出什么数学问题？1. 解决30+2妈妈一共买了多少瓶娃哈哈？应该怎样列式？（30+2）请学生说说是怎样想的？为什么用加法计算？2.教学2+30把两个加数交换位置变成了2+30，算算看，它的和会不一样吗？小结：两个相同的加数交换位置，和不变。3.解决32-2妈妈给明明买了32瓶娃哈哈，明明喝了2瓶后，还剩多少瓶？请学生列出算式 32-2你能告诉大家是怎么算的吗？二、实践操作，巩固新知1.教师在幻灯上展示小棒，请学生仔细观察，写出相应的算式，并计算，说说是怎样算的？（1）先摆5捆，再摆6根（2）先摆3捆5根，再拿走5根2.根据教师的描述先摆小棒然后列出算式。（1）先摆8根，再摆2捆（2）先摆5捆3根，再拿走3根3.数学游戏：谁先吃到玉米（做一做第2题）三、反馈练习1. 口算，看谁算得又对又快，练习八第5题2. 练习八第6题。四、 小结
