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整十数加一位数及相应的减法教学内容:教科书第41页教学目标:1. 结合数的认识,使同学们掌握整十数加一位数及相应的减法的计算2.巩固数的组成,渗透减法是加法的逆运算,渗透加交换律。3. 运用所学知识,解决简单的数学问题。教学过程:一、 创设情境,学习新知明明和妈妈一起去买娃哈哈,妈妈拿了30瓶,还有2瓶拿不下了叫明明拿,你根据这两个条件,可以提出什么数学问题?1. 解决30+2妈妈一共买了多少瓶娃哈哈?应该怎样列式?(30+2)请学生说说是怎样想的?为什么用加法计算?2.教学2+30把两个加数交换位置变成了2+30,算算看,它的和会不一样吗?小结:两个相同的加数交换位置,和不变。3.解决32-2妈妈给明明买了32瓶娃哈哈,明明喝了2瓶后,还剩多少瓶?请学生列出算式 32-2你能告诉大家是怎么算的吗?二、实践操作,巩固新知1.教师在幻灯上展示小棒,请学生仔细观察,写出相应的算式,并计算,说说是怎样算的?(1)先摆5捆,再摆6根(2)先摆3捆5根,再拿走5根2.根据教师的描述先摆小棒然后列出算式。(1)先摆8根,再摆2捆(2)先摆5捆3根,再拿走3根3.数学游戏:谁先吃到玉米(做一做第2题)三、反馈练习1. 口算,看谁算得又对又快,练习八第5题2. 练习八第6题。四、 小结