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1、2011-2012学年度第二学期第一次教学质量检测高二年级生物科试卷 命题人:杨久福第卷（选择题，共40分）一、单择题：(本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项最符合题意)1.下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等DNA连接酶限制性内切酶提供目的基因的生物 质粒2基因工程是在DNA分子水平上进行设计的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的
2、是A人工合成目的基因B目的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞D目的基因的检测和表达3科学家通过基因工程的方法，使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白。以下有关基因工程的叙述，错误的是 A基因非编码区对于目的基因在块茎细胞中的表达是不可缺少的B从cDNA文库中获得的目的基因有内含子，没有启动子C目的基因可以通过农杆菌转化法导入受体细胞D要用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA4根据下图有关基因工程的工具酶功能的叙述，不正确的是 A切断a处的酶为限制性核酸内切酶 B切断b处的酶为解旋酶学C连接a处的酶为DNA连接酶 D切断b处的为限制性核酸内切酶5.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的
3、基因的做法正确的是将毒素蛋白注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉 受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A.B.C.D.6、植物细胞表现出全能性的必要条件是 A、给予适宜的营养和外界条件 B、导入其他植物细胞的基因 C、脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件 D、将成熟叶肉细胞的细胞核移植到去核的卵细胞内 7. 为保持某名贵花卉的优良性状，并且快速繁殖，可以利用该植物一部分器官或组织进行离体培养，发育出完整的植株。应采用该植株的A花粉 B种子 C幼叶 D
4、胚珠8在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是A结果是相同的 B杂种细胞的形成过程基本相同C操作过程中酶的作用相同 D诱导融合的手段完全相同9. 单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合后，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞，在这种培养基上不能存活增殖的细胞是淋巴细胞小鼠骨髓瘤细胞B淋巴细胞自身融合细胞小鼠骨髓瘤细胞自身融合细胞杂交瘤细胞A B C D 10表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的牛，产生这一结果的最可能的原因是A胚胎分割技术 B胚胎移植技术 C试管动物技术 D克隆技术11.下列哪种生物不能作为生物武器A. 乳酸菌 B.炭疽杆菌 C. 伤寒杆菌 D.天花病毒12.
5、单一的人工林比天然混合林的稳定性低,容易遭受害虫危害,这体现了生态工程的什么原理A.物质循环再生原理 B.协调与平衡原理 C.物种多样性原理 D.系统整体性原理二、双项选择题 （本题共4小题，共16分在每小题给出的四个选项中，每小题有两个选项正确，全选对的得4分，只选一个且正确得2分，多选、选错或不答的得0分）13. 下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B基因诊断的基本原理是DNA分子杂交 C一种基因探针能检测水中的各种病毒 D原核基因也能用来进行真核生物的遗传改良14.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是 A 都
6、属于无性生殖能保持母本性状 B 都是细胞工程的技术范围C 能体现细胞或细胞核具有全能性 D 都不会发生基因重组15.下列属于胚胎工程的是 A.动物细胞培养 B.胚胎分割、胚胎移植C.胚胎干细胞培养 D.转基因鲤鱼的培育16.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚的过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间)。其中正确的是 A. B. C. D.第卷（非选择题，共60分）三、非选择题：本大题共4小题，共60分。17.（10分,每空1分）下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答。 (1)能否利用人的皮肤细胞来完成过程? (2)过程必需的酶
7、是 酶，过程在体外需要的条件是 ，过程在体外必需的酶是 酶。(3) 在利用A、B获得C的过程中，必须用 切割A和B，使它们产生 ，再加入 ，才可形成C。 (4) C的组成除必须含有目的基因、标记基因、复制原点外，还必须有 和 。(5)图中的D是基因工程中的受体细胞，为了使过程更易进行，可 处理D。18. （18分,每空2分）右图为植物体细胞杂交过程示意图。据图回答：（1）步骤是 ，最常用的方法是 。（2）步骤一般常用的化学试剂是 。 (3)在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是 ，（4）从理论上讲，杂种植株的育性为 。若运用传统有性杂交方法能否实现？ 原因是 。（5）利用植物
8、体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中，遗传物质的传递是否遵循孟德尔的遗传规律？ 为什么？ 19（18分,每空2分）控制哺乳动物的性别对于畜牧生产有着十分重要的意义。目前，分离精子技术是有效的性别控制方法。例如：牛的X精子的DNA含量比Y精子的高出4%左右，利用这一差异人们借助特殊仪器将它们分离开来，再通过胚胎工程技术就可培育出所需性别的试管牛（如下图所示）。 根据以上信息回答下列相关问题：（1）图中过程通常采用 技术。在这个过程中 的精子与卵子相遇时，首先发生 反应释放出有关的酶直接溶解卵丘细胞之间的物质。防止多精入卵的生理反应有 。（2）胚胎移植时，受体应处于适合的生理状况，其操作过程中需要
9、用激素对该良种母牛(供体)和代孕母牛(受体)进行 处理；还要用激素使供体母牛 。胚胎收集的过程也叫做 。此外，受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应，这为胚胎在受体内的存活提供了可能。(3)用于移植的胚胎应发育到 或 阶段。20(14分,每空2分)(1)下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请根据图回答下列问题： 请用箭头把代表各图解的字母按单克隆制备过程的顺序连接起来。 在单克隆抗体制备过程中之所以选 用B淋巴细胞和骨髓瘤细胞，是因为它们融合后的杂交瘤细胞具有 、 的特性。 由图中可看出，单克隆抗体制备过程运用了 和 的动物细胞工程技术手段。(2)金茶花是中国特有的观赏品种，
10、但易得枯萎病，降低观赏价值。科学家在某种植物中找到了抗枯萎病的基因，用转基因方法培育出了抗枯萎病的新品种。请据图回答：获得b并将b连接到a上形成c，常用到的酶有 。通过植物组织培养技术可快速、大量培养该抗病新品种，请简述此技术的基本流程2011-2012学年度第二学期第一次教学质量检测高二年级生物科答案一.选择题(40分,1-12每空2分,13-16每空4分)题目123456789答案CCBDCCCBC题目10111213141516答案AACBDBCBCAB二.非选择题(60分)17、（每空1分,10分） (1)不能 （2）逆转录 加热 热稳定DNA聚合酶（Taq酶） （3） 同一种限制酶
11、相同的黏性末端 DNA连接酶 （4）启动子 终止子（5） Ca2+18.(每空2分共18分) （1）去掉细胞壁，酶解法 （2）聚乙二醇（PEG）；（3）植物组织培养； （4）可育，不能，因为不同种生物之间存在生殖隔离；（5）不遵循。因为在生物进行有性生殖的过程中才遵循孟德尔的遗传规律，而植物体细胞杂交育种的过程不属于有性生殖。 19. (每空2分共18分)（1）体外受精 获能 顶体 透明带反应和卵黄膜的封闭作用（2） 同期发情 超数排卵 冲卵 （3） 桑椹胚 囊胚 20(每空2分共14分) (1) 在体外大量繁殖 产生特异性抗体动物细胞融合 动物细胞培养(2) 限制性核酸内切酶和DNA连接酶获得抗病基因的茶花细胞脱分化愈伤组织再分化得到转基因金茶花高二年级生物科试卷共4页第6页
