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1、小妃题(三)“统训与概率知识的应用攻略(针对中考解答题中的统计和概率的知识考查)经典引路.触类於通类型-统计图表的应用【例l】(2018年巴彦卓宁市)某商场服装部为了解服装的销售情况,统计了每位营业员在某月的销售额(单位:万元),并根据统计的这组销售额数据,绘制出如下的统计图(图1和图2),请根据相关信息,解答下列问题,:(1)该商场服装部营业员的人数为人,图1中也的值为;(2)求统计的这组销售额数据的平均数、众数和中位数.【教你审题(1)读懂两个统计图,由条形图所显示的数据之和可以解决该服装部营业员人数.由扇形图可知18万元所占的百分比用“1“减去其他各销售额的百分比.(2)依据加权平均数的
2、计算公式和中位数、众数的概念轻松解决企生焕包,对应1.(2018年北京市)树年级共有300名学生,为了解该年级学生A,B两门课程的学习情况,从中随机抽取60名学生进行测试,获得了他们的成绩(百分制),并对数据(成绩)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息.a.A课程成绩的频数分布直方图如图(数据分成6组:40如z一50,50如z一60,60奶z一70,70奶z一80,80妙z一90,90妙z如100):405060_708090100成绩/分b.A课程成绩在70如z一80这一组的是:70“71“717176“76“77“78“78.578.57979“79“79.5c.A,B两门课程成绩的平
3、均数、中位数、众数如下:课程平均数|中位数众数公75.877284.5巴72.27083根据以上信息,回答下列问题:(1)写出表中也的值;(2)在此次测试中,某学生的A课程成绩为76分,B课程成绩为71分,这名学生成绩排名更靠前的课程是(填*A“或“B“,理由是l(3)假设该年级学生都参加此次测试，请估计A课l程成绩超过75.8分的人数.概率知识应用例2(2018年威海市)一个盒子里有标号分别为1,2.3,4,5,6的六个小球,这些小球除标号数字外都相同.(1)从盒中随机摸出一个小球,求摸到标号数字为奇数的小球的概率;(2)甲,乙两人用这六个小球玩摸球游戏,规则是:甲从盒中随机摸出一个小球,记下标号数字后放回盒里,充分摇匀后,乙再从盒中随机摸出一个小球,并记下标号数字,若两次摸到小球的标号数字同为奇数或同为偶
