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1、 课内文言文阅读 一 考纲要求 1 理解浅易文言文中常见文言词语的意思 能力层级 理解 2 翻译浅易文言文中的句子 能力层级 理解 3 理解浅易文言文的基本内容 能力层级 理解 4 领会浅易文言文中作者的写作意 能力层级 理解 一 2011年广东省卷 阅读下面的文言文 完成后面的题 12分 出师表 节选 诸葛亮 宫中府中 俱为一体 陟罚臧否 不宜异同 若有作奸犯科及为忠善者 宜付有司论其刑赏 以昭陛下平明之理 不宜偏私 使内外异法也 侍中 侍郎郭攸之 费祎 董允等 此皆良实 志虑忠纯 是以先帝简拔以遗陛下 愚以为宫中之事 事无大小 悉以咨之 然后施行 必能裨补阙漏 有所广益 将军向宠 性行淑均
2、 晓畅军事 试用于昔日 先帝称之曰能 是以众议举宠为督 愚以为营中之事 悉以咨之 必能使行阵和睦 优劣得所 亲贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 此后汉所以倾颓也 先帝在时 每与臣论此事 未尝不叹息痛恨于桓 灵也 侍中 尚书 长史 参军 此悉贞良死节之臣 愿陛下亲之 信之 则汉室之隆 可计日而待也 臣本布衣 躬耕于南阳 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 由是感激 遂许先帝以驱驰 后值倾覆 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣 3 分 1 下列各组句子中 加点词语的意思相同的一项是 D 解析 A项前一个 论 是 判
3、定 的意思 后一个 论 是 谈论 的意思 B项前一个 远 是 疏远 的意思 后一个 远 是 长远 的意思 C项前一个 遗 是 给予 的意思 后一个 遗 是 遗留 的意思 D项两个 宜 都是 应当 的意思 题干是选相同的 所以答案是D 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 3分 由是感激 遂许先帝以驱驰 3 从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧 一是刑赏 偏私 使 二是 用原文词句回答 3分 内外异法 亲小人 远贤臣 因为这件事 我 感动奋发 于是答应先帝 为他 奔走效劳 驾考宝典网 元贝驾考元贝驾考2016科目一科目四 4 下列对选文内容的理解 不正确的一项是 3分 A 在执法方面 诸葛亮主张
4、惩罚 作奸犯科者 奖赏 为忠善者 B 作者列举宫中府中的事例 突出郭攸之等人的忠诚 希望后主广开言路 C 选文提及先帝 痛恨于桓 灵 意在劝勉后主亲贤远佞 使汉室兴隆 D 作者在文末叙写个人经历 是为了感念先帝的知遇之恩 表明自己的忠心 B 解析 突出郭攸之等人的忠诚是希望后主 亲贤臣 远 小人 二 2012年广东省卷 阅读下面的文言文 完成后面的题 12分 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 越明年 政通人和 百废具兴 乃重修岳阳楼 增其旧制 刻唐贤今人诗赋于其上 属予作文以记之 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼之大观
5、也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫淫雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 至若春和景明 波澜不惊 上下天光 一碧万顷 沙鸥翔集 锦鳞游泳 岸芷汀兰 郁郁青青 而或长烟一空 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 渔歌互答 此乐何极 登斯楼也 则有心旷神怡 宠辱偕忘 把酒临风 其喜洋洋者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天
6、下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 3 分 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 D解析 具体解析详见探究中答题思路的第 1 点 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 3分 皓月千里 浮光跃金 静影沉璧 因己而悲 心旷神怡 宠辱偕忘 沉下的玉璧 皎洁的月光一泻千里 浮动的光闪着金 静静的月影像 3 选文抒写了 迁客骚人 两种不同的览物之情 一是 去国怀乡 忧谗畏讥 的 的感情 根据原 的因 物而喜的感情 用原文句子填写 3分 文意思填写 二是 4 下列对选文内容的理解 不正确的一项是 3分 A 作者先写岳阳楼的雄伟景观 再借景抒发不同的览物之情 卒章显志 点明主旨 B
7、微斯人 吾谁与归 既是慰勉滕子京 也体现了作者欲与古仁人同道的旷达胸襟 C 选文中的 乐 与 醉翁亭记 中的 乐 相同 都是追求与民同乐的理想境界 D 选文写景 抒情 议论相结合 由景抒情 由情入议 句式骈散结合 行文富于变化 C 解析 岳阳楼记 表现的是范仲淹 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的伟大政治抱负 醉翁亭记 则表现了太守与民同乐 共醉太平的思想感情 三 2013年广东省卷 阅读下面的文言文 完成后面的题 12分 满井游记 袁宏道 燕地寒 花朝节后 余寒犹厉 冻风时作 作则飞沙走 砾 局促一室之内 欲出不得 每冒风驰行 未百步辄返 廿二日天稍和 偕数友出东直 至满井 高柳夹堤 土 膏
8、微润 一望空阔 若脱笼之鹄 于时冰皮始解 波乍明 鳞浪层层 清澈见底 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 山峦为晴雪所洗 娟然如拭 鲜妍明媚 如倩女之靧面而髻鬟 之始掠也 柳条将舒未舒 柔梢披风 麦田浅鬣寸许 游人虽 未盛 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 亦时时有 风力虽尚劲 然徒步则汗出浃背 凡曝沙之鸟 呷浪之鳞 悠然自得 毛羽鳞鬣之间皆有喜气 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 夫不能以游堕事 潇然于山石草木之间者 惟此官也 而此地适与余近 余之游将自此始 恶能无纪 己亥之二月也 3分 1 下列各组句子中 加点词语意思相同的一项是 B 解析 A项前一个 得 是 能够 的意思 后一个 得
9、 是 获得 收获 的意思 B项两个 辄 都是 就 的意思 C项前一个 时 是 时节 时候 的意思 后一个 时 是 按时 及时 的意思 D项前一个 许 是表约数 表估计 后一个 许 是 答应 的意思 题干选相同的 所以答案是B 2 把文中画线的句子翻译成现代汉语 3分 始知郊田之外未始无春 而城居者未之知也 3 第 段写城中的余寒景象 有什么作用 3分 我这 才知道郊野之外未尝没有春天 可住在城里的人 却 不知道啊 这是欲扬先抑的写法 烘托出作者 欲出不得 的压抑烦 闷之情 反衬了满井春意盎然的景象 4 下列对文章内容的理解 不正确的一项是 3分 A 本文通过对水光山 柳条麦田的描写 以及对游人
10、的欢欣 鱼鸟的悠然自得等情态的描绘 勾勒出一幅满井春 B 作者写初春景象 抓住了万物复苏的特点 如 将舒未舒 柔梢披风 一句 写出了春回大地时柳枝初展的神韵 C 泉而茗者 罍而歌者 红装而蹇者 将品茶 饮酒 骑驴观赏等画面合为一组镜头 写出了游人络绎不绝的盛况 D 这篇游记 采用描写 抒情 议论等多种表达方式 最后一段则以议论作结 表明了作者寄情山水的志趣 C解析 写出了游人络绎不绝的盛况 不当 原文说 游人虽未盛 亦时时有 探究 1 热门考点 综合近三年的真题 课内文言文阅读的热门考点有 一词多义 句子翻译 内容主旨理解 思想感情和表达技巧 2 答题思路 1 词语解释题 先看清题干的要求 是
11、要选相同的还是不同的 然后再解题 以2012年广东省卷第1题为例 此题中 A项前一个 备 是 详尽 的意思 后一个 备 是 具备 的意思 B项前一个 极 是 尽 的意思 后一个 极 是 很 的意思 C项前一个 薄 是 迫近 的意思 后一个 薄 是 小看 轻视 看不起 的意思 D项两个 或 都是 有时 的意思 题干是选相同的 所以答案是D 2 句子翻译题 翻译浅易文言文中的句子一般可用直译法翻译 字字落实 补充省略句的省略部分 正确译出句中的关键词 如古今异义词 一词多义等 以2012年广东省卷第2题为例 先把句中的每个字译出来 正确翻译 皓月 浮光 静 璧 的意思 再把句中省略的成分补充完整
12、3 内容理解 解答时需读懂相关段落 理解相关内容 并抓住题干中的关键词进行分析 如2012年广东省卷第3题 4 对文章内容 情感 语言和表达理解的考查一般形式是选择题 此类题可先把每个选项代入文中检验 找出自相矛盾之处 即可得出答案 如2012年广东省卷第4题 相关知识归纳详见 古诗文速记手册 一 理解浅易文言文中常见文言词语的意思 考点内容及题型特点 理解浅易文言文中常见文言词语的意思 就是考查重点文言词语的两个知识点 一是一词多义现象 二是重点文言实词的释义 从近三年中考来看 考查的内容都是一词多义 题型以选择题为主 内容主要是所选文段的重点词语 题量一般为1题 分值为3分 考题举例 孙权
13、劝学 资治通鉴 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 习题 下列各组句子中 加点词语的意思相同的一项是 答案 D解析 A项第一个 当 是副词 正当 正在 第二个 当 是副词 应当 B项第一个 以 是介词 用 第二个 以 是动词 认为 C项第一个 见 是动词 了解 第二个 见 是动词 认清 D项两个 谓 都是动词 对 说 答题指导 文言实词大部分具有
14、多义性 关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义 命题人往往将考查范围锁定在一词多义 古今异义 通假字 词类活用等方面 1 一词多义 一般说来 一个文言实词诸多义项之间会有一定的联系 其中有一个是本义 其他义项则是它的引申义 比喻义或假借义 如 亡 的本义是 逃亡 今亡亦死 举大计亦死 中的 亡 用的就是它的本义 成语 亡羊补牢 犹未晚也 中的 亡 用的是它的引申义 丢失 文言文中 亡 通 无 读作w 解释为 没有 如 河曲智叟亡以应 中的 亡 掌握一词多义 一靠学习课文时及时理解 二靠准确识记 我们可以通过制作卡片的形式来积累相关知识 2 古今异义 现代汉语和古代汉语有着继承和发展的关系
15、古今异义概括起来 大致有如下几种情况 1 词义扩大 如 河 古代专指 黄河 现在则泛指大大小小的一切河流 2 词义缩小 如 亲戚 古代还包括内亲 即自己的父母 兄弟 妻 嫂等 现在多指旁系亲属 3 词义转移 如 媵人持汤沃灌 的 汤 古代指热水 开水 现在多指菜汤 4 感情彩变化 如 先帝不以臣卑鄙 的 卑鄙 古代是中性词 指地位低下 见识浅陋 现在则成了贬义词 指品行恶劣 需要注意的是 现代汉语中的有些双音节词 在古代是两个单音节词 如 地方 指土地方圆 感激 指感动振奋 可以 相当于 可以之 翻译为 可凭借这个条件 3 通假字 通假 指古书上有些音同或音近的字可以借用的现象 有点像我们今天
16、说的别字 我们在理解时 一定得找出其本字 如 学而时习之 不亦说乎 的 说 按 说 的一般用法 在这里讲不通 原来本字应是 悦 高兴 的意思 通假字的数量并不是很多 我们可逐课进行整理 先摘出原句 之后找出通假字 再写出本字 以便归纳记忆 4 词类活用 在古代汉语里 某些词 主要是实词 可以按照一定的语言习惯灵活运用 在语句中临时改变它原来的词性 如 一狼洞其中 的 洞 本为名词 表示 洞穴 这里临时改变了词性 用作动词充当谓语 表示 打洞 这种现象就是词类活用 古代汉语词类活用常见的有 名词活用为动词 名词作状语 名词 动词 形容词的使动用法 动词活用为名词 形容词活用为动词或名词 名词 形容词的意动用法 数词活用为动词等 以上四类词汇的整理归纳见第四部分 古诗文速记手册 另外 在具体解答这类题目时 要看清题干要求 明确是要找出 词语意思相同的两项 还是 词语意思不同的两项 在解答的过程中 可以采用 1 代入法 即以选项中左句词语的意思代入右句 看是否解释得通 以此来判断异同 2 排除法 把自己有把握的选项进行排除 再在剩下的选项中进行分 析比较 也可以找到答案 3 词
