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1、第3单元小数的意义和性质 3小数的性质及应用 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 学习目标 2 根据日常生活现象中的问题 经历解决问题的过程 通过自主探索 合作交流等方式 积累数学活动的经验 发展数学思考的能力 1 在现实的情境中通过猜想 验证以及比较 归纳等活动 理解并掌握小数的性质 3 在活动中初步感悟数学知识间的内在联系 同时渗透事物在一定情况下可以互相转化的观点 复习导入 1 8 12中的8在 位上 表示 个 1在 位上 表示 个 2在 位上 表示 个
2、 个 8 一 十分 1 0 1 百分 2 0 01 2 有一个数 十位和百分位上的数是8 其余各位上的数都是0 这个数是 80 08 3 有2个10 3个0 1组成的数是 20 3 4 说出下面小数各表示几分之几 0 39 0 006 0 5 0 80 复习导入 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 橡皮和铅笔的单价相等吗 为什么 情景导入1 0 3元是3角 0 30元也是3角 所以0 3元 0 30元 探究新知 绿色中小学教育http www LSPJY co
3、m绿色圃中学资源网http cz L 0 3是3个0 1 也就是30个0 01 0 30也是30个0 01 所以0 3 0 30 探究新知 橡皮和铅笔的单价相等吗 为什么 0 3元 0 30元 它们的单价相等 探究新知 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 0 3 0 30这两个小数有什么不同 第二个小数末尾多了一个 0 探究新知 先看图填一填 再比较0 1米 0 10米和0 100米的大小 1 0 2 3 6 7 8 9 10 5 4 0 1米 米 分米0 1
4、0米 米 厘米0 100米 米 毫米 cm 10 100 1 情景导入2 你是怎样比较的 1分米 10厘米 100毫米 0 1米 0 10米 0 100米 探究新知 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 1分米 10厘米 100毫米 探究新知 0 1米 0 10米 0 100米 0 1米 0 10米 0 100米 仔细观察上面的例子 你发现了什么 从左往右看 小数的末尾添上1个或几个0 小数的大小不变 0 3元 0 30元 0 1米 0 10米 0 100米 从右往左看 小数的末尾去掉1个或几个0 小数的大小不变 探究新知 0 0 0 0 绿色中
5、小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 这是小数的性质 探究新知 情景导入3 根据小数的性质 2 80可以写成2 8 4 00可以写成4 因为4 00元就是4元 探究新知 探究新知 3 05 0 65 在小数的性质中 可以去掉的 0 是指小数末尾的 0 而不是小数点后面的 0 或小数中间的 0 根据小数的性质 通常可以去掉小数末尾的 0 把小数化简 2 80元 2 8元 4 00元 4元 探究新知 绿色中小学教育http
6、www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 1 不改变数的大小 把下面各数写成三位小数 2 不改变数的大小 把下面各数写成两位小数 0 4 2 800 3 16 10 0 0300 20 620 0 400 3 160 10 000 20 62 0 03 2 80 典题精讲 把整数改写成小数时 先要在整数个位的右下方点上小数点 再根据要求在末尾补 0 根据小数的性质 可以根据具体的需要在小数的末尾去掉的 0
7、 或添上 0 3 照样子在下面的方框里填上合适的小数 0 0 1 0 1 0 0 10 0 20 0 40 0 50 0 70 0 60 0 80 0 90 1 00 0 30 0 2 0 7 0 5 0 3 0 4 0 6 0 8 0 9 典题精讲 4 先涂色表示下面各小数 再比一比 0 5 0 50 典题精讲 0 5 0 50 典题精讲 0 5 0 50 典题精讲 0 5 0 05 典题精讲 绿色中小学教育http www LSPJY com绿色圃中学资源网http cz L 0 5 0 05 典题精讲 0 5 0 05 典题精讲 错误解答 易错提醒 在小数的后面添上0或去掉0 小数的大小
8、不变 错误解答 易错提醒 在小数的后面添上0或去掉0 小数的大小不变 错解分析 小数的性质是小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 0 04 0 4 0 400 0 4 错误解答 易错提醒 在小数的后面添上0或去掉0 小数的大小不变 在小数的后面添上0或去掉0 小数的大小不变 正确解答 1 下面各数中的哪些0可以去掉 哪些0不可以去掉 为什么 1 800 250703 05017 00060 00 06030080 040 根据小数的性质 小数末尾的 0 可以去掉 学以致用 2 4 30 0 018 7 203 0 090 7 2030 0 09 4 300 0 180 把相等的数用线连起来 学以致用 3 化简下面的小数 0 4 0 035 1 75 29 10 83 20 1 0 08 80 04 学以致用 0 400 1 750 10 830 0 0350 0 080 29 00 20 10 80 040 根据小数的性质 通常可以去掉小数末尾的 0 把小数化简 课堂小结 2 运用小数的性质可以化简小数 1 小数的末尾添上 0 或去掉 0 小数的大小不变 这是小数的性质
