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部编版 2019 年秋一年级上册语文教案 1 年月日第周星期第节 首课 5 分钟 课题识字 4 日月水火 课型新授的课 课时 教学目标 教学重点 教学难点 教法 学法 教具准备 教学过程 个性化 修改 导入 讲授新课 一 学习要求会写的生字 一 学习书写生字 日 课件出示 日 字 说一说 日 字结构 2 引导生说出 日 的读音 3 我们用先学本义识字法来学习 日 这个字 4 试着说一说 日 本义是什么 5 师小结 太阳 6 指导书写 日 字 指导 示范书写生字 组织学生描红 临写 三 用相似的方法学习以下生字 田ti n甲簶 歄金詤 字形 甲骨文 金文像划分的地块之形 其中第三个甲骨文字形去掉边 框 就是 井 字 本义 划分的地块 禾h 甲矦金緫 部编版 2019 年秋一年级上册语文教案 2 字形 甲骨文 金文像一棵谷子之形 本义 谷子 指导书写时强调新笔画捺 火hu 甲癁 字形 甲骨文像火焰升腾之形 本义 东西燃烧时发出的光和焰 指导新笔画 点 并强调 火 的笔顺 点 点 撇 捺 三 1 引导学生对本节课所学的生字进行组词 口头造 句 2 课件出示词语 二 学习我会认的生字 课件逐一出示认读生字 月 水 山 石 1 指名认读 纠正字音 2 多种形式朗读识记字形 3 交流识记生字方法 三 课堂小结 巩固练习 作业布置板书设计 课后反思
