《浙江省奉化中学高中数学 2.2.1向量的加法运算及其几何意义课时作业 新人教A版必修4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省奉化中学高中数学 2.2.1向量的加法运算及其几何意义课时作业 新人教A版必修4(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
2. 2. 1 向量的加法运算及其几何意义1给出下列四个命题:;若,则;。其中真命题的个数是 ( )A B CD2在平行四边形中,恒成立的是 ( )A BC D3已知为所在平面内一点,当时,点位于 ( )A的边上 B的边上C的外部 D的内部在矩形中,已知,则等于 ( )A B C D5已知与共线,且,则的方向必定 ()A与相同 B与相同 C与相反 D与相反6 ()A B C D7已知,且、三点可构成三角形,则()A B CD8 9 10已知、满足,则三角形的形状是 11在中,点是的重心,则等于 12设,而是一非零向量,则下列结论中:;。正确的有