《2013年秋季版九年级物理导学案14.3能量的转化和守恒.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年秋季版九年级物理导学案14.3能量的转化和守恒.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2013年下期大瑶中学九年级物理学案 班级： 姓名： 第十四章第三节能量的转化和守恒【学习目标】1、能分析常见现象中的能量转化2、了解能量转化可以反映自然界中各种现象不是孤立的，而是互相系的联。3、从对现象的分析总结能量守恒定律，并用能量守恒的观点分析日常现象【学习重点】能量的转化和能量守恒定律。【学习难点】能量在转化与转移中守恒。【学法指导】自主学习、合作探究【导入新课】自然界中存在着各种形式的能量，你知道哪几种？【合作探究】一、能量的转化探究活动一：阅读教材p27页“想想做了”及相关文字，思考以下问题：1自然界中存在着各种形式的能，如_、 内能、_ 、光能、 化学能等。2在一定条件下，各种
2、形式的能都可以 _。3、写出下列现象中的能量转化。（1）摩擦生热：_ 能转化为_能;（2）热机的做功冲程：_能转化为_能 ;（3）电动机通电后转动：_ 能转化为 _能;（4）植物进行光合作用：_能转化为_能;（5）燃料燃烧放热：_能转化为 _能.（6）核电站发电：_能转化为_能（7）蓄电池放电：_能转化为_能（8）晒太阳感到暖和：_能转化为_能二、能量守恒定律探究活动二：1、阅读教材p28页“想想议议”，思考： 掉在地上的蓝球会跳起，但是越跳越低，讨论蓝球在运动中能量的转化。你认为减少的机械能到哪里去了？2、阅读课文28页第二自然段总结能量守恒定律，从以下四个方面加以理解：（1）存在：能量既不
3、会凭空_，也不会凭空_。（2）转化或转移：从一种形式_为其他形式，或者从一个物体_到另一个物体。（3）结果：在转化和转移的过程中，能量的总量保持_。（4）普遍性：能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一。3、讨论：永动机为什么不能成功？根本原因是这类的设计违背了 定律，是 实现的（选填“可能”或“不可能”）。归纳小结1、 知道各种形式能量之间可以进行相互转化。2、能量守恒定律的主要内容是什么？3、认识能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的定律之一。【随堂练习】1从能的转化和守恒的观点来看，用热传递来改变、物体的内能，实际上是_ 的过程，用做功方法、来改变物体的内能，实际上是_的过程2. 截至
4、目前，中国第一大地热发电站西藏羊八井地热电站已累计发电超过24亿千瓦时分析下图，从地下井汽轮机发电机，其能量转化过程是：内能 能 能3.下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（ ）A.点燃爆竹，爆竹腾空而起 B.汽车紧急刹车，轮胎发热C. 夏天的马路晒得发烫 D.给电炉通电，电炉发热4.下面关于能量的说法中，正确的是（ ）A.用砂轮磨刀是由内能转化为动能B.陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能C.壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动，是水的势能转化为壶盖的动能D.用打气筒给轮胎打气，打气筒发热，是机械能转化为内能5能量转化与守恒是自然界的基本规律之一，下列过程中机械能转化为电能的是（ ）A
5、火电站发电B水电站发电C核电站发电D地热电站发电6. 如图是一种利用新能源的路灯，它“头顶”小风扇，“肩扛”太阳能电池板。这种设计最合理的应用是（）A小风扇是一个美化城市的时尚装饰 B小风扇是用来给太阳能电池散热的C太阳能电池同时向小风扇和路灯供电D小风扇是小型风力发电机，它和太阳能电池共同向路灯供电7. 下列有关能量转化的叙述，不正确的是( )A.射箭是将势能转化成动能 B.核电站发电是将核能转化成电能 C.蓄电池充电是将化学能转化成电能 D.钻木取火是将机械能转化成内能 8关于能量及能量之间的转化，下列说法正确的是（ ）A.火山具有内能，冰山不具有内能 B.火箭在加速上升时，机械能保持不变C.拦河大坝使水位升高，增加了水的重力势能 D.坠落的陨石在空中划过一道亮光时，内能转化为机械能9. 我国研制的“神舟九号”试验飞船在返回地面通过大气层的飞行中，下列说法中不正确的是A.飞船的机械能保持不变 B.飞船的一部分机械能转化为内能C.飞船的势能越来越小 D.飞船的外表温度会升高10下列说法中错误的是（ ）A能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化;B只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律;C能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器;D任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变.
