江苏高二数学复习学案+练习30 数列的定义、数列的表示与分类 文

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1、学案30 数列的定义、数列的表示与分类一、课前准备:【自主梳理】1数列的概念:按_ _ _ 叫数列,数列中的每一个数叫做这个数列中的_ _,数列的一般形式可以写成,简记为 ,其中是数列的第 项2数列的分类: 按照数列的项数可以分为: 、 ; 按项与项的大小关系可以分为: ; ; 3数列的通项公式:一般地,如果数列的_ _与_ _之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式,但并非每个数列都有通项公式,也并非都是唯一的4数列的常用表示方法有 , , 5记数列的前项和为,即;已知,则 【自我检测】1 已知数列的第项为,则 2 在数列1,1,2,3,5,8,21,34,58中,

2、_3 已知数列的前4项为1,3,7,15,则数列的一个通项公式为 4 已知数列,根据数列的规律应该是该数列的第 项5 已知数列按此规律,则这个数列的通项公式是 6 设数列的前项和为,则 , (说明:以上内容学生自主完成,原则上教师课堂不讲)二、课堂活动:【例1】填空题: 下列说法正确的是 (填序号) 数列1,3,5,7可表示为; 数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列; 数列的第项为; 数列0,2,4,6,可记为 数列的通项公式为,则 , 已知数列中,此数列的最大项的值是 已知数列的前项和为,则 【例2】写出下列数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数: ; 0,2,

3、0,2; ; 【例3】已知数列的前项和,求的通项公式课堂小结三、课后作业1323是数列的第 项2已知数列的通项公式为,则该数列的前三项为 3 若一个数列的前4项是下列各数:,则它的通项公式为 4下列对数列的理解,其中正确的序号为 数列可以看成一个定义在(或它的有限子集)上的函数; 数列的项数是有限的; 数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点; 数列的通项公式是唯一的5若一个数列的前4项是下列各数:, ,则它的通项公式为 6数列的前项和为,第项满足,则的值为 7数列的前项和为,则 8已知数列是递增数列,且,则的取值范围是 9已知数列的前项和为,求该数列的通项公式10已知数列的通项公式是 写

4、出这个数列的前五项,并作出它的图象; 试求的取值集合,使得; 试问:该数列中是否存在最小的项?若存在,是第几项?若不存在,请说明理由4、 纠错分析错题卡题 号错 题 原 因 分 析学案30 数列的概念与简单表示法(答案)一、课前准备:【自主梳理】1数列的概念:按 一定顺序排列的一列数 叫数列,数列中的每一个数叫做这个数列中的_项_,数列的一般形式可以写成,简记为 ,其中是数列的第 项2数列的分类: 按照数列的项数可以分为: 又穷数列 、 无穷数列 ; 按项与项的大小关系可以分为:递增数列 ; 递减数列 ; 常数列 = 3数列的通项公式:一般地,如果数列的_ 第项_与_ 序号 _之间的关系可以用

5、一个公式来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式,但并非每个数列都有通项公式,也并非都是唯一的4数列的常用表示方法有 列表法 , 图象法 , 通项公式 5记数列的前项和为,即;已知,则 【自我检测】1 已知数列的第项为,则 42 2 在数列1,1,2,3,5,8,21,34,58中,_13_3 已知数列的前4项为1,3,7,15,则数列的一个通项公式为4 已知数列,根据数列的规律应该是该数列的第 7 项5 已知数列按此规律,则这个数列的通项公式是6 设数列的前项和为,则 64 , 15 (说明:以上内容学生自主完成,原则上教师课堂不讲)二、课堂活动:【例1】填空题: 下列说法正确的是 (填序

6、号) 数列1,3,5,7可表示为; 数列1,0,-1,-2与数列-2,-1,0,1是相同的数列; 数列的第项为; 数列0,2,4,6,可记为 数列的通项公式为,则 -27 , -507 已知数列中,此数列的最大项的值是 108 已知数列的前项和为,则 【例2】写出下列数列的一个通项公式,使它的前4项分别是下列各数: ; 0,2,0,2; ; ;解: ; ; ; 【例3】已知数列的前项和,求的通项公式解:课堂小结三、课后作业1323是数列的第 11 项2已知数列的通项公式为,则该数列的前四项为 1,3,1,7 3 若一个数列的前4项是下列各数:,则它的通项公式为4下列对数列的理解,其中正确的序号为 数列可以看成一个定义在(或它的有限子集)上的函数; 数列的项数是有限的; 数列若用图象表示,从图象上看都是一群孤立的点; 数列的通项公式是唯一的5若一个数列的前4项是下列各数:, ,则它的通项公式为6数列的前项和为,第项满足,则的值为 8 7数列的前项和为,则 54 8已知数列是递增数列,且,则的取值范围是9已知数列的前项和为,求该数列的通项公式解:10已知数列的通项公式是 写出这个数列的前五项,并作出它的图象; 试求的取值集合,使得; 试问:该数列中是否存在最小的项?若存在,是第几项?若不存在,请说明理由解: 略 即第六项是该数列的最小项四、纠错分析错题卡题 号错 题 原 因 分 析

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