《内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八级数学上册12.2.3三角形全等的判定学案新 2.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第一中学八级数学上册12.2.3三角形全等的判定学案新 2.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三角形全等的判定自主学习、课前诊断一、温故知新1.如图，已知AB=DC， 要使ABC DCB，需要添加的一个条件是_。2.三角形全等的判定方法有哪些?二、设问导读阅读课本P39-41完成下列问题：1.探究4. 用尺规按照课本方法作图：已知如图ABC，求作：ABC，使得ABCA/B/=AB，A/=A，B/=B.2. 三角形全等的判定三：两角和它们的_分别相等的两个三角形全等，可以简写成 或 。3.在一个三角形中，如果其中两个角是确定的，第三个角能确定吗？为什么？4.在例3中，AB=AC, B=C是已知条件, A是_与_的公共角，因而可通过_判定两三角形全等。5.在例4中，已知A=D,B=E,BC
2、=EF，要想利用“角边角”证明ABCDEF，只需证明_. 三、自学检测1.下列说法错误的是（ ）A.两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.B.两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等.C.两角及其一边分别相等的两个三角形全等.D.一锐角和一直角边分别相等的两个直角三角形全等。2如图，ADBC, ABDC,求证：ABDCDB.互动学习、问题解决导入新课二、交流展示学用结合、提高能力一、巩固训练1.已知：如图，已知ABC的六个元素，则下面甲、乙、丙三个三角形中，和ABC全等的图形是 （ ）2.如下图，已知B=C,若AB=AC,则ABD ，其理由是_.若AD=AE,也可证 与 全等，其理由是_.3.能判定ABCDEF的条件( )A.AB=DE,C=E,BC=EFB.AB=DE,A=E,BC=EFC.A=E,AB=EF,B=DD.A=D,AB=DE,B=E二、当堂检测已知：如图，PMPN，MN求证：(1)AMBN (2)OM=ON三、拓展延伸如图，四边形ABCD中，E点在AD上，其中BAEBCEACD90，且BCCE请说明ABCDEC全等的理由课堂小结、形成网络_
