《江苏江石桥七级数学上册6.5垂直1学案新苏科.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏江石桥七级数学上册6.5垂直1学案新苏科.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、6.5垂直(1)基本目标：1经历实际问题数学化建立数学模型解决问题的过程2使学生理解垂线的意义、垂线的性质、会用三角尺或量角器过一点画一条已知直线的垂线abOa图1【重点难点】重点：1经历实际问题数学化建立数学模型解决问题的过程；2会使用工具按要求画垂线，探索、了解垂线的性质难点：画垂线的方法及垂线性质的归纳【预习导航】1. 如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直，互相垂直的两条直线的交点叫做垂足。2.填一填：（1）如图：COAB，垂足为OAOC= 。（2）如图：AOC= 。CDAB（3）如图，已知COAB，垂足为点O，BOD=40o求COD的度数例1：如图：OAOB，AOC=BOD,
2、请把判断OCOD的推理过程补充完整并说明理由：解：OAOB ( 已知 )=90 ( )=AOCBOC，=BODBOCAOCBOD（已知） 90OCOD( )【课堂检测】1如图,OAOB,OCOD,则 ( )A.AOC=AOD B.AOD=DOB C.AOC=BODD.以上结论都不对2.如图，O是直线AB上一点，AOD=120度，AOC=90度，OE平分BOD，其中互余的角共有 对，互补的角有 对。3.如图，直线AB、CD、EF相较于点O，ABCD,DOE=45求AOF度数4.如图,要证BOOD,请完善证明过程,并在括号内填上相应依据:第4题解：AOCO,AOC=_(_).又COD=40(已知)AOD=_.BOC=AOD=50(已知),BOD=_,_(_).拓展与延伸5、已知：如图，两条直线AB、CD相较于点O，OE平分BOD,AOCAOD=37（1）求DOE的度数；（2）若OFOE，求COF的度数课后反思 2
