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1、第34讲：统计的简单应用 【学习目标】1.能根据实际问题的需要，将收集的数据进行整理、分析.2.借助统计图表、统计量作出正确决策 【巩固练习】一、选择题1. (10徐州市5)为了解我市市区及周边近170万人的出行情况，科学规划轨道交通，2010年5月，400名调查者走入1万户家庭，发放3万份问卷，进行调查登记该调查中的样本容量是（） A170万 B400 C1万 D3万2(09温州)九年级(1)班共50名同学，右图是该班体育模 拟测试成绩的频数分布直方图(满分为30分，成绩均为整 数)若将不低于29分的成绩评为优秀，则该班此次成绩优秀的同学人数占全班人数的百分比是 （ ） A20 B44 C5
2、8 D72二、填空题3为了估计湖里有多少条鱼，先从湖里捕捞100条鱼都作上标记，然后放回湖中去，经过一段时间，等有标记的鱼完全混合于鱼群后，第二次再捕捞100条鱼，发现其中10条有标记，那么你估计湖里大约有鱼_4为了加强市区交通秩序管理，交警部门在十字路口装了红绿灯实行交通管理，以下数据是某十字路口处，十个相同时间段（即绿灯亮一次的持续时间，红、绿灯间隔40s）内 南北方向机动车辆通过的数据：15，22，15，17，18，15，19，20，15，14由此可估计1h内南北方向通过该路口的机动车有_辆三、解答题5 （10无锡市22）学校为了解全校1600名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名
3、学生进行问卷调查问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整）（1）问：在这次调查中，一共抽取了多少名学生？（2）补全频数分布直方图；（3）估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学6（10江苏淮安22）有A，B，C，D四个城市，人口和面积如下表所示： A城市 B城市 C城市 D城市人口(万人) 300 150 200 100面积(万平方公里) 20 5 10 4(1)问A城市的人口密度是每平方公里多少人?(2)请用最恰当的统计图表示这四个城市的人口密度7（10宿迁市24）为了解学生课余活动情况，某校对参加绘画、书法、舞蹈、乐器这四个课外兴趣小组的人员分布情况进行抽样调查，并根据收集的数据绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下面的问题：（1）此次共调查了多少名同学？（2）将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中书法部分的圆心角的度数；（3）如果该校共有名学生参加这个课外兴趣小组，而每位教师最多只能辅导本组的名学生，估计每个兴趣至少需要准备多少名教师2用心 爱心 专心
