《秋九级数学上册第3章图形的相似3.5相似三角形的应用练习2新湘教.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋九级数学上册第3章图形的相似3.5相似三角形的应用练习2新湘教.doc（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、3.5 相似三角形的应用1. 如图，夏季的一天，身高为1.6m的小玲想测量一下屋前大树的高度，她沿着树影BA由B到A走去，当走到C点时，她的影子顶端正好与树的影子顶端重合，测得BC=3.2m，CA=0.8m，于是得出树的高度为（）A8mB6.4m C4.8mD10m2. (青海中考)如图，为了测量一水塔的高度，小强用2米的竹竿做测量工具，移动竹竿，使竹竿、水塔的顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时，竹竿与这一点相距8米，与水塔相距32米，则水塔的高度为_米.3如图，为估算某河的宽度，在河对岸选定一个目标点A，在近岸取点B，C，D，使得ABBC，CDBC，点E在BC上，并且点A，E，D在同一条直
2、线上若测得BE=20m，CE=10m，CD=20m，则河的宽度AB等于（）A60m B40mC30m D20m5. 某数学兴趣小组为了估算河的宽度，在河对岸选定一个目标点P，在近岸取点Q和S，使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直，接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T，确定PT与过点Q且垂直PS的直线b的交点R如果测得QS=45m，ST=90m，QR=60m，则河的宽度PQ是（）A70mB80mC90mD100m6. 如图，AB两点分别位于一个池塘的两端，小明想用绳子测量AB间的距离，但绳子不够，于是他想了一个办法：在地上取一点C，使它可以直接到达AB两点，在AC的延长线上取一点D，使CD=CA，在BC的延长线上取一点E，使CE= CB，测得DE的长为5米，则AB两点间的距离为_.2
