《江苏南京七级数学上册 有理数的乘法与除法导学案 苏科.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《江苏南京七级数学上册 有理数的乘法与除法导学案 苏科.doc(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、班级 小组 姓名 学习目标:知识目标:掌握有理数除法法则,会运用法则进行两个有理数的除法运算;能力目标:进一步培养学生有理数运算的能力; 情感目标:通过学生的学习活动,不断学生养成良好的学习习惯,培养学生的探究、合作意识 使用说明:1. 阅读课本P39-42, 2. 完成课本P40试一试。重点:1、理解有理数除法的法则; 2、会进行有理数的除法运算。 难点:会进行有理数的除法运算。一、 自主学习:(一) 复习巩固:计算:(1)5(1.25)(8) (2) (3)24(2)() (4)(8)()()(二) 导学部分:问题:一个数与2的乘积是-6,则这个数是几?下面有三种思想,是否都正确呢?(1)
2、.2(?)=-6 (2).(-6)2=? (3). 二、 合作、探究、展示:1下列各式中两数相除的商是多少?并用乘法验算:(1)(-8)2= (2)24(-3)= (3)(+12)(-4)= (4)04= (5)0(-12)= (6)0(-)= 2. 用文字语言与符号语言表示你们所得到的结论答:有理数除法法则: 有理数的除法可以转化为 ,因此有理数的除法还有如下法则: 3.例4 计算:(1)(63)(9) (2)(91)13 (3)0() (4)1(5)(5)()() (6)0.25()(7)(5)()5 (8)(2)(10)()三、 课堂小结:通过这节课你学到了什么?四、 布置作业:预习下节导学案。五、 反思:六、 预习指导3用心 爱心 专心