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1、广东省河源市中英文实验学校八年级数学下册 第二章 第2节提公因式法第2课时讲学稿 北师大版模块一:自主学习(独立进行)15分钟学习目标与要求:1. 复习因式分解的有关知识;2.能观察出公因式是多项式的情况,并能合理地进行分解因式。学习内容随堂笔记(整理归纳等)阅读课本,并完成【温故知新】中的问题:【温故知新】1. 叫做这个多项式的各项的公因式。 阅读课本P50,并完成【自主探究】中的问题:【自主探究】4.把下列各式分解因式:(1) (2)(3) (4)、三人小组互评:小组之间相互检查学习内容、根据书写、内容等给出等级评价。对子间等级评定: (五星评定)_模块二:交流研讨(小组合作、展示、精讲)
2、40分钟学习目标与要求:进一步掌握用提公因式法分解因式的方法; 研讨内容随堂笔记(整理归纳等)全体起立,参照课本P50例题,各小组长组织组员交流讨论【合作探究】中的问题【合作探究一】5. 把下列各式分解因式:(1) (2)(3) (4)【合作探究二】6.请在下列各式等号右边的括号前填入“+”或“”号,使等式成立:(1) (2)(3) (4)(5) (6)六人大组抽签商讨展示内容,注意版面设计与组内分工展示方案一:完成自主探究第4小题的展示任务,组长组织交流讨论,做好分工安排,并展示学习成果展示方案二:完成合作探究一的展示任务(要求带动大家一起用数学语言描述解题过程,并且要求与同学们有互动环节)【温馨提示】公因式可以是单项式,也可以是多项式,要认真观察多项式的结构特点,从而能准确熟练地进行多项式的分解因式。公因式相差符号的,如(xy)与(yx)要先统一公因式,同时要防止出现符号问题。模块三:练习训练(独立完成于合作交流相结合)5分钟学习目标与要求:进一步理解并巩固解一元一次不等式组的过程。训练内容随堂笔记(整理归纳等)自主完成训练内容,小组内核对答案:反思今天的学习,谈谈你的收获1.课堂收获:2.展示心得: 3