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字母能表示数典例解析商店进了一批货，出售时要在进价基础上加一定的利润，其销售数量x与售价c如下表：售价数量/千克售价/元14+0228+04312+06416+08520+1624+12（1）写出销售数量x与售价c之间的关系式（2）计算当销售数量为35千克时的售价答案：（1）c=4x+02x（2）当销售数量为35千克时的售价：c=435+0235=147（元）活动与探索1观察下列各式：2=+2，3=+34=+4，5=+5想一想：什么样的两数之积等于这两数之和？设n表示正整数，用关于n的等式表示这个规律为：_=_+_过程：让学生观察、动脑，用自己的语言叙述：什么样的两数之积等于这两数之和，然后用字母来表示规律结果：n表示正整数，则这个规律用等式表示如下：（n+1）=+（n+1）2观察下列数表：根据数表所反映的规律，猜想第6行与第6列的交叉点上的数应为_，第n行与第n列交叉点上的数应为_（用含有正整数n的式子表示）1 2 3 4第一行2 3 4 5第二行3 4 5 6第三行4 5 6 7第四行 第 第第第一 二三四列 列列列过程：本题也是探索规律的一个题，可让学生观察、填数，再找规律，最后总结规律结果：第6行与第6列的交叉点上的数应为11，第n行与第n列交叉点上的数应为：2n-1
